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2017下半年教师资格证初中语文学科知识模拟试题与答案
一、单项选择题
1、教师帮助学生总结鲁迅的作品,学生做了下列课堂笔记,其中有误的是( )。A.鲁迅的主要小说集有《呐喊》《彷徨》《故事新编》。B.散文集《朝花夕拾》收录了《从百草园到三味书屋》《藤野先生》等。C.散文诗集《野草》收录了《风筝》《雪》等重要篇目。D.《呐喊》是其重要的小说集,其中包括《故乡》《社戏》《祝福》等。正确答案:D答案解析:《祝福》出自鲁迅的小说集《彷徨》。涉及考点: 中国现代文学 2、教学胡适的《我的母亲》时,教师想引导学生了解更多学者儿时成长的历程,启迪学生的心灵,下列作品不适合的是( )。A.《我的第一本书》B.《谈生命》C.《端午的鸭蛋》D.《城南旧事》正确答案:B答案解析:《谈生命》是冰心以“一江春水”和“一棵小树”为例,揭示生命的生长、壮大和衰老的普遍规律,以及生命中的苦痛与幸福相伴相生的一般法则,同时表达生命不止奋斗不息的意志和豁达乐观的精神,不是回忆性作品;A《我的第一本书》是牛汉的作品,选自《文化名人忆学生时代》;C是汪曾祺的名篇,过对端午风俗的描写和对家乡高邮鸭蛋的介绍,表达出对儿时生活的怀念以及对故乡的热爱之情;D都是鲁迅的散文集的作品,回忆儿时的作品。涉及考点: 中国现代文学 中国当代文学 3、教师带领学生品味《天净沙·秋思》时,打算向学生推荐其他羁旅诗,下列作品不适合的是( )。A.《枫桥夜泊》B.《商山早行》C.《春望》D.《春夜洛城闻笛》正确答案:C答案解析:《春望》是杜甫的作品,表现的是爱国情。涉及考点: 隋唐五代文学 元明清文学 4、戏剧是生活的镜子,是浓缩的人生。教学《威尼斯商人》时,教师引领学生品读更多的喜剧剧本,下列作品不适合推荐的是( )。A.《仲夏夜之梦》B.《皆大欢喜》C.《第十二夜》D.《麦克白》正确答案:D答案解析:《麦克白》是莎士比亚的悲剧。涉及考点: 莎士比亚 5、为了让学生理解“潭西南而望,斗折蛇行”中“斗折蛇行”的意思,教师引入用法相同的例子进行比较,下列不适合的是( )。A.云集B.霜降C.葱绿D.冰凉正确答案:B答案解析:本题考查文言文词类活用。题干是名词作状语,ACD均是名词作状语,B项,“霜降”就是一个主谓式的词语,没有活用现象。故答案选B。涉及考点: 实词 6、教师指导学生归纳文言虚词“而”的用法和意义,下列解释不正确的是( )。A.蟹六跪而二螯 表示并列关系,一般不译B.余方心动欲还,而大声发于水上。 表示承接关系,可译为“就”“接着”C.青,取之于蓝,而青于蓝。 表示转折关系,可译为“但是”“却”。D.吾尝终日而思矣 表示递进关系。可译为“并且”或“而且”。正确答案:D答案解析:表示修饰关系,即连接状语。可不译。涉及考点: 虚词 7、学生对顿号和逗号的用法容易混淆,教师讲解后安排学生练习,下列句子划线处应该使用顿号的是( )。A.时间就是生命____时间就是速度____时间就是力量。B.我们看得见的星星____绝大多数是恒星。C.应该看到____科学需要一个人贡献出毕生的精力。D.鸟叫声____流水声充满树林。正确答案:D答案解析:并列主语较短时用顿号;A几个连续说的并列短句,关系密切,中间要用逗号;B句子内部主语与谓语之间如需停顿,用逗号;C句子内部动词与宾语之间如需停顿,用逗号。涉及考点: 标点符号 8、某版语文教科书九年级《孟子》的注释对孟子相关信息进行介绍,这部分内容属于教科书的哪个系统?( )A.范文系统B.知识系统C.助读系统D.助读系统正确答案:C答案解析:本题考查的是语文教材系统。助读系统包括注释类、提示类、图像类等。涉及考点: 助读系统 9、以下关于《故都的秋》板书设计分析不正确的一项是( )。北国的秋:清、静、悲凉味 味 南国的秋:慢、润、淡A.简明扼要B.目的明确C.形式多样D.思路清晰正确答案:C答案解析:板书不仅能简明扼要反映本课的教学内容和重点,展示教师讲授的流程,还能体现教师上课的重点,题目中的板书梳理了《故都的秋》一文的主要内容,突出了授课的思路及目的,主要采用比较式教学,ABD表述均为此板书的优点之处,而C选项形式多样,往往指板书的设计者发挥自己的创造,展示出千姿百态的板书,板书的形式往往借助某形象展示。涉及考点: 教学基本流程 设计课堂板书 10、议论文写作指导课上,教师讲解关于议论文的写作要求,下列不适合的是( )。A.论点明确,论据真实,论证合理B.结构上有头尾,前后呼应C.要有激情,给人以强烈的感染力,以情说服人D.语言缜密,论据要充分正确答案:C答案解析:本题考查议
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