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《中国古代政治体制的形成与发展》教学设计
——君主专制中央集权制与大一统国家的治理
一.教学理念
????历史教学是培养和发展学生历史学科核心素养的基本途径。因此,教师树立指向学生历史学科核心素养的教学理念是有效教学设计的前提。针对《中国古代政治体制的形成与发展》这节课教学内容 “大跨度”“大容量”的特点,首先对教学内容进行整合,以“君主专制中央集权与大一统国家的治理”为主线,通过选取典型政治体制进行深入分析,加深学生对制度本质的理解。其次,教学过程以“学习任务”的方式展开,每个学习任务以问题作为切入点,以符合学生认知的、典型的、有说服力的文字和图片史料为载体,让学生在史料研读中,在历史情境中
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