《中外历史纲要》上第9课两宋的政治和军事教学课件.pptVIP

第9课 两宋的政治和军事 他们既是国家政治的直接参与者，同时又是社会文化、艺术的创造者、传承者； 他们生活在一个儒学复兴、理学重构的时代； 他们的存在，使得这一时代成为了文强武弱土壤里长出的一朵绚烂之花。 【课程标准】通过了解两宋的政治和军事，认识这一时期在政治等方面的新变化。 【学习目标】 1、通过自主探究,分析北宋初年制度的重新建构,培养辩证思维的习惯； 2、通过史料分析,了解澶渊之盟与王安石变法,学会怎样用史料来解释历史； 3、分析南宋作用，提高对历史变化的解释水平,培养学生的家国情怀。 1、太祖（960—976年） 2、太宗（976—997年） 3、真宗（997—1022年） 4、仁宗（1022—1063年） 5、英宗（1063—1067年） 6、神宗（1067—1085年） 7、哲宗（1085—1100年） 8、徽宗（1100—1125年） 9、钦宗（1125—1127年） 杯酒释兵权 “事为之防，曲为之制”的治国理念 第一篇章 制度设计与理性思考 回答： 1、宋太祖从哪些角度来收归权力？ 2、收归权力时，他使用了怎样的原则？ 3、制度设计的目的是什么？ 第一篇章 制度设计与理性思考 军权 杯酒释兵权 权力分配 调兵权： 领兵权： 兵力配置： 兵力来源： 三衙 强干弱枝；厢兵精锐充实禁军；更戍法 募兵制 枢密院 行政权 财政权 中央： 地方： 中央： 地方： 文臣任知州，通判来牵制 转运使 三司 参知政事 北宋官僚权力运转平衡，制约成效凸显。这一机制交叉错置、彼此制约，构建起一个相对封闭、自成体系的制约系统，充分保证了政治权力的平稳运作。就北宋而言，虽有贪官、庸员，却少有叛臣、逆臣，关键就在于对政治权力的有效监督及制约。 ——王志立《北宋官僚权力制约机制评析》 宋朝基于五代的残杀，大量任用文人，支持文人群体建立儒家思想体系。这一体系的建立使人们的价值观念发生了巨大改变，人们的思想也加以固化。读书人忠君爱国，关爱苍生。地方上士人上承官府法令、协助朝廷事务，下安抚团结乡里，组织百姓生产。 有效的制约机制 文人执政，稳定社会，加强集权。 第一篇章 制度设计与理性思考 宋代对官吏薪俸的规定很优厚： 正俸—宰相、枢密使每月300贯。春冬服装各绫20匹，绢30匹，棉百两。 禄粟—宰相、枢密使每月100石。（每石实给六斗，米麦各半。） 职钱—六部尚书格60贯，翰林学士50贯。 元随傔人（随从）衣粮—宰相、枢密使各70人。 职田—两京大藩府40倾，次藩镇35倾。 第一篇章 制度设计与理性思考 庞大的机构设置，相互牵制，更加不利于办事效率的提升。致使地方灵活性不够，中央和地方之间的不平衡，也致使地方上发展受限。 注： 一贯（铜钱）≈70元人民币； 一石（大米）≈51.5千克。 思考：权力与效率之间是怎样一种关系？ 第一篇章 制度设计与理性思考 宋？ 元？ 军队建设 军费 开支 开国初（960） 20万 太祖末（975） 40万 太宗（997） 67万 979年 1600万贯 997年 2225万贯 仁宗（1040） 126万 1021年 2650万贯 1050年前后 3900万贯 1060年前后 3700万贯 英宗（1064） 160万 1064-1067年 4400万贯 神宗1068-1085年 6000万贯 第一篇章 制度设计与理性思考 1、太祖（960—976年） 2、太宗（976—997年） 3、真宗（997—1022年） 4、仁宗（1022—1063年） 5、英宗（1063—1067年） 6、神宗（1067—1085年） 7、哲宗（1085—1100年） 8、徽宗（1100—1125年） 9、钦宗（1125—1127年） 第二篇章 危机凸显与改革创新 1004年澶渊之盟 “军事”与“金融”的博弈 一、辽宋为兄弟之国，辽圣宗年幼，称宋真宗为兄，后世仍以世以齿论。 　　 二、以白沟河为国界，双方撤兵。 （辽归还宋遂城及瀛、莫二州。）　　 三、宋方每年向辽提供“助军旅之费”银十万两，绢二十万匹。 （1042年，银增为二十万两，绢三十万匹）　　 四、双方于边境设置榷场，开展互市贸易。 ——《澶渊之盟》　　 1、太祖（960—976年） 2、太宗（976—997年） 3、真宗（997—1022年） 4、仁宗（1022—1063年） 5、英宗（1063—1067年） 6、神宗（1067—1085年） 7、哲宗（1085—1100年） 8、徽宗（1100—1125年） 9、钦宗（1125—1127年） 1069年王安石变法 庆历新政 提出“积弊甚众，去三冗之患” 陈桥兵变；杯酒释兵权 1004年澶渊之盟 第二篇章 危机凸显与改革创新 根据王安石变