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《拿来主义》教案
江苏省沛县中等专业学校 张碧
一、教学目标
1、了解文章因果论证、比喻论证等论证方法，深入理解“拿来主义”的内涵。
2、把“拿来主义”与时代结合，在自己的学习生活中运用“拿来主义”。
二、教学重难点：同教学目标
三、教学方法：学讲法、小组合作学习法、朗读法
四、教学课时：1课时
五、教学过程
一、自主先学：
1、利用晨读课反复朗读课文，扫清字词障碍。
2、小组合作，利用网络、图书馆等搜集有关鲁迅的文学常识，本文的写作背景以及议论文常用的论证方法。
3、阅读课文，思考课后思考练习第4题。
4、小组讨论交流，搜集与拿来主义相关联的文化现象以及社会事件。
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