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民族传统体育学民族传统体育学试卷(民族传统体育学)
姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________
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得分
评卷人
得分
1、氧脉搏 2、渗透压射血分数 3、心力储备 4、氧热价 5、简述影响无氧耐力的主要因素。 6、简述出现极点和第二次呼吸的生理原因。 7、简述骨骼肌兴奋—收缩偶联机理。 8、试述肌纤维类型和运动实践的关系。 9、试述高原训练对人体的生理作用。 10、如何运用运动生理学的知识指导运动实践。 11、运动成绩 12、程序训练法 13、无氧耐力 14、柔韧素质 15、动机激励原则 16、简述竞技能力与运动训练水平的含义的异同。 17、简述模式训练法的基本结构。 18、简述竞技状态阶段性发展过程的生物学基础。 19、为什么许多运动员某项竞技能力的发展并非突出,但是他(她)们仍能获得世界冠军,请运用运动训练学相应理论分析这一现象。 20、系统训练原则的含义及科学基础,并说明如何保持训练的系统性。 21、肌梭 22、简述什么是减压反射? 23、简述什么是最大通气量? 24、有氧耐力 25、肌电图 26、简述氧离曲线的特点及影响因素。 27、简述极点与第二次呼吸的产生及预防。 28、简述儿童少年身体素质发育特点。 29、试述有氧耐力的生理学基础。 30、试述高原训练的方法和生理学基础。 31、简述什么是柔韧素质? 32、简述什么是运动素质? 33、简述什么是项群训练理论? 34、简述什么是竞技水平? 35、简述什么是间歇训练法? 36、简述运动训练的特点。 37、简述小周期的类型,主要任务和负荷安排特点。 38、简述周期安排原则的训练学特点。 39、依比赛的主要目的可将比赛分为哪几种类型?各比赛都有什么样的训练学特点? 40、最大摄氧量 41、青春期高血压 42、极点 43、通气阈 44、运动后过量氧耗 45、简述影响能量代谢的因素。 46、简述牵张反射的分类和意义。 47、简述准备活动的目的。 48、试述乳酸阈指标在运动实践中的应用原理。 49、试述有氧耐力训练的生理学原理。 50、试述超量恢复的意义和注意事项。 51、简述什么是运动训练? 52、简述什么是运动成绩? 53、简述什么是体能? 54、简述适宜负荷原则。 55、什么是完整训练法? 56、简述竞技体育的构成因素。 57、简述模式训练法的结构和特点。 58、简述体能训练的意义。 59、试述竞技需要原则的科学基础及其训练学要点。 60、适应性 61、什么是肌电图? 62、什么是氧脉搏? 63、运动性蛋白尿 64、氧亏 65、儿童少年身体素质发展有哪些特点。 66、简述长期运动对心血管系统的影响。 67、从影响肌肉力量的生物学因素角度,论述肌肉力量提高的生物学机制。 68、论述常用生理机能指标在运动实践中是如何应用的。 69、试述运动员竞技状态的阶段性变化与训练大周期分期的关系。 70、试述我国部分优势项目备战08年奥运技术创新的意义。 71、运动性疲劳 72、心电图 73、简述运动技能形成过程及教学中的注意问题。 74、简述速度素质的生理学基础。 75、简述血红蛋白指标在体育实践中的作用。 76、论述人体适应性与超量恢复之间的关系。 77、论述高原训练队提高人体运动能力的生理学基础。 78、简述小周期的类型及其特征。 79、简述竞技能力的非衡结构的补偿效应。 80、简述运动技术训练的基本要求。 81、为什么各项目在备战2008年北京奥运会过程中要深刻认识竞技项目的本质特征。 82、高原服习 83、反应时 84、等动收缩 85、简述学生体质测定中常用生理学指标及其意义。 86、简述赛前状态及特征。 87、简述翻正反射及其在运动实践中的应用。 88、从生理学角度论述肌肉力量的训练原则。 89、结合我国高原训练的事例论述高原训练的利与弊。 90、模式训练法 91、系统训练原则 92、竞技战术 93、制胜规律 94、简述项群训练理论的科学意义。
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