管理学管理学工作职务设计试卷（管理学）.docVIP

试卷第 PAGE 1 页共 NUMPAGES 1 页 管理学管理学工作职务设计试卷（管理学） 姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________ 题型 选择题 填空题 解答题 判断题 计算题 附加题 总分 得分 评卷人 得分 1、组织中的工作任务是多种多样的，各有特色，管理人员需要根据企业的需要、任务的性质以及人员的才能进行工作职务设计。以下四个选项中哪一项不是工作职务设计的方式（　） A.专业化分工与岗位轮换 B.任务扩大化与工作丰富化 C.集体工作小组 目标管理2、集体工作小组是一种有别于传统方式的心设计，下面哪些不是其特点（　） A.以两人以上的集体工作为基础 B.小组内的成员分工和轮换由小组自行决定 C.所有的都是自我管理式的 以正式组织结构的形式存在3、在为每一个工作岗位配备最优秀的员工、为每一位员工寻找最合适岗位的双向选择与调整中怎样操作，基本上还停留在经验阶段，很大程度上依赖于主管人员的个人判断。美国著名的职业指导专家提出“职业性向理论”。这位美国专家是（　） A.赫茨伯格 B.马斯洛 C.霍兰德 泰罗4、职业性向理论根据劳动者的心理素质和择业倾向，将劳动者细划为特征各异的6种基本类型。下面哪项中的两种类型不在其列（　） A.实际型和探索型 B.经济型和自我实现型 C.艺术型和社会型 创业型和常规型5、外部选拔聘任有许多的优点，以下哪一项不属于其优点（　） A.广泛的人才来源 B.带来不同于原有组织文化的新思想新作风 C.有利于激励组织成员上进 节省培训费用6、选聘组织成员的两种途径各有其利弊，在实践中要根据组织的规模、经营环境和现有人才储备情况慎重选择，合理配合使用。在以下哪一种情况之下，需要进行内部提升（　） A.需要一位了解组织的领导人 B.组织初建之时 C.业务发展、规模扩大时 现有管理人员不足以胜任工作或数量不足时7、在实践中，大多数组织的选聘过程都使用三种基本方法，以下哪项不在其列（　） A.资格审查 B.工作任务设计 C.笔试面谈 工作模拟测试8、对员工的考评是进行培训、员工自我开发、合理配置工作职位、晋升、提薪和奖励的重要依据和基础。其中，对员工开发的项目进度与质量、销售额及市场潜力等情况的考评属于下面哪一项考评（　） A.态度考评 B.能力考评 C.业绩考评 经验考评9、因为考评结果包含了考核者做出的规范性评价意见，不同的考核者对同一工作绩效的考核结果能够保持一致性。这种一致性是业绩考核的（　） A.信度 B.效度 C.可靠性 客观性10、随着知识经济时代的到来，知识、技术、技能的更新速度越来越快，企业的竞争力更多地来源于比其他企业更快学习的能力，员工素质的提高成为企业竞争力的基础。其中主要帮助新员工掌握岗位工作要求和操作技能，树立责任感和企业意识，并与工作集体相融合从而胜任工作的培训是指（　） A.岗前培训 B.在职培训 C.晋升培训 教育培训11、工作任务的设计包括两个方面的工作，是以下哪两项（　） A.工作职务设计 B.工作丰富化 C.工作时间安排 工作扩大化12、在复杂多变的现代社会里，正有越来越多的组织尝试建立“双轨”就业体系。这里所说的双轨，是指哪两种安排的结合？（　） A.全日制工作的员工 B.临时工 C.组织内部员工 组织外部员工13、职业性向理论，在职业类型分析的基础上，还进一步研究了6种职业性向类型之间的相关性程度差异，建立了模型。与实际型联系最为紧密的是以下哪两种类型（　） A.艺术型 B.社会型 C.常规型 探索型14、劳动者找到了与其自身类型相适宜的职业，其才能与积极性就有可能充分发挥。那么组织的人力资源管理人员应当选择哪两类相结合的员工（　） A.探索型 B.常规型 C.艺术型 社会型15、组织选聘与配备适合组织需要的员工和管理人员，主要采用两个基本途径，是以下哪两项（　） A.外部选拔聘任 B.广告招聘 C.校园招聘 内部提升调整16、外部选拔聘任也存在不少劣势，以下哪两项属于其缺点。（　） A.挫伤组织内部人员的积极性 B.对应聘人员的实际能力了解不够深入 C.选择余地较小 助长因循守旧、固守原有模式的作风17、业绩考评的内容包括两部分，是以下哪两项（　） A.经验考核 B.直接的可