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摘 要
新时代高校工科学院榜样教育是高校工科二级学院围绕人才培养目标,挖掘榜样教育资源,在学校整体教育安排下以榜样人物的思想品质、行为实践感染、激励学生,使之心甘情愿地学习效仿,最终将榜样的思想品质内化于心外化于行的一种教育实践活动。本文以B校C学院为典型个案,通过实地考察、问卷调查及访谈发现新时代高校工科学院榜样教育发挥了价值引领、目标激励、行为示范的作用。B校C学院通过教育者指定与学生投票评选相结合的方式选树榜样,借助传统媒体、新媒体和榜样教育活动开展榜样宣传,积累了丰富的实践经验。但仍存在榜样选树单一单向、榜样宣传效果欠佳、践行榜样活动欠缺等问题。本文从教育者、教
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