2020-2021学年人教版八年级数学下册第18章第1节第2部分平行四边形的判定(2)课件.ppt

平行四边形 (第1课时);下面的图片中，有你熟悉的哪些图形？;1．两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形．;两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形.; 用两个全等的三角形纸片可以拼出几种形状不同的平行四边形？;　　 平行四边形的边、角有怎样的数量关系？;　　 请用直尺,量角器等工具度量你手中平行四边形的边和角，并记录下数据，验证猜想AB=DC，AD=BC，∠A=∠C，∠B=∠D是否正确?;已知： ABCD 求证：AB=CD，BC=DA； ∠B=∠D，∠A=∠C.;平行四边形的性质平行四边形的性质; 如??:在 ABCD中,根据已知你能得到哪 　些结论？为什么?; 如图 小明用一根36m长的绳子围成了一个平行四边形的场地，其中一条边AB长为8m，其他三条边各长多少? ;E;通过本节课的学习，你有什么收获？;18.1.2 平行四边形的判定 第2课时 ;一、温故知新，引入新课; 我们知道，两组对边分别平行或相等的四边形是平行四边形． 如果只考虑四边形的一组对边，它们满足什么条件时这个四边形能成为平行四边形呢？; 问题1：一组对边平行的四边形是平行四边形吗？如果不是请举出反例说明. ;二、猜想证明，探索新知; ;两组对边分别平行的四边形是平行四边形;1、四边形ABCD中，AD=BC，若四边形ABCD是平行四边形，则还应满足( ) A.∠A+∠C=180° B.∠B+∠D=180° C.∠A+∠B=180° D.∠A+∠D=180°;3.如图，已知：AB∥CD，BE⊥AD，垂足为点E，CF⊥AD，垂足为点F，并且AF=DE. 求证：四边形BECF是平行四边形. ; ;本节课我们学习了哪些知识？ ;再见!再见!