2020-2021学年人教版八年级数学下册课件18.1.1平行四边形的性质(1).pptx

§ 18.1.1 平行四边形的性质（1）; 1.理解平行四边形的概念和性质 2.经历平行四边形性质的探究、归纳过程，体会通过操作、观察、猜想、论证获得数学知识的方法；同时，发展分析、归纳、概括能力，提升数学思维品质 3.能运用平行四边形性质解决简单实际问题，体会用代数方法解几何问题的数学思想方法。;如图，在四边形ABCD中，如果AB//CD,AD//BC， 思考： 此时四边形ABCD是什么形状的四边形？ ;;∵ AB∥CD，AD∥BC;生活中的平行四边形;;根据定义画一个平行四边形，观察这个四边形，除了 “两组对边分别平行”以外，它的边、角之间有什么关系吗？度量一下，是不是和你的猜想一致？还有别的方法吗？ 活动要求： 1、四人小组探究； 2、组内选代表汇报结果 ; 怎样验证我们的猜想？;知识梳理; 1.如图，DC∥ EF ∥ AB，AD∥ CB，图中平行四边形有______个，它们分别是_____________________________; 2.在　 ABCD中， （1）∠A=500，则∠B= °，∠C= ° , ∠D= °. 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （2）∠A+∠C=240°，则∠A= °，∠B= °． ;3、如图，已知 中，AB=8,BC=4,其余 各边长为多少？其周长等于多少？;　　例1 如图，在 ABCD中，DE⊥AB，BF⊥CD，垂足分别是E，F．求证：AE=CF．;我能行!;;一中植树活动开始了，准备在花园里种四棵树，已经种了三棵（如图），学校希望这四棵树能组成一个平行四边形，你觉得第四棵树应该种在哪里？;1.本节课你学到了哪些平行四边形的性质？ ;;必做题: 同步练习册本课时内容. 选做题： 1. 同步练习册P18探索研究； 2. 在直角坐标平面内,平行四边形ABCD有三个顶点的坐标分别为(0,0),(5,0),(2,2).求第四个顶点的坐标.;;;