2020-2021学年九年级化学人教版（五四学制）说课题目：酸的性质课件.pptx

实验题目：酸的性质;;地位和作用:;;;;;以学生为主体，从符合学生认知特点的实验探究法，提高教学效果。 ;学生实验;;; 科 学 探 究 身边的化学物质;;;;; 设计这节课，主要以《化学课程标准》为依据，从学生已有的经验出发，让学生在学习了酸的理论知识的基础上在进行实验探究，并联系生活情景中感受化学的重要性，并逐步学会利用化学知识分析和解决一些简单的实际问题。不断的提高学习化学的好奇心和探究欲望，发展学生学习化学的兴趣。 注重实验，在实验中注意观察、对比实验的探究，初步养成勤于思考、敢于质疑、乐于实践、善于合作、勇于创新的科学品质。并感受化学对改善人类生活和促进社会发展的积极作用，来增强安全意识逐步树立珍惜资源、爱护环境、合理使用化肥等可持续发展观念，提高学习化学的兴趣。;教学反思：;