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初中语文趣味故事 一 茅盾原名沈德鸿，字雁冰，著名作家、政治活动家。茅盾一生创作了大量的文学作品，具有很高的艺术成就。主要作品有：长篇小说《蚀》、《虹》、《子夜》、《第一阶段的故事》、《腐蚀》、《霜叶红似二月花》;中篇小说《路》、《三人行》;短篇小说《春蚕》、《秋收》、《残冬》、《林家铺子》等。其代表作《子夜》，是中国现代现实主义文学发展史的里程碑，显示了现代文学在长篇小说创作方面的实绩。此外，他还著有大量文学评论、神话研究、散文、杂文、历史故事等。下面主要讲讲茅盾小时候的故事。 少年时代的茅盾兴趣爱好十分广泛，尤其爱看“闲书”。一次放学回家，他在杂物房里找到一部木板刻印的《西游记》。尽管这部书已经十分破旧，有的章节字迹都已模糊成一片，无法辨识，可是，他一拿到书就爱不释手，拣那些可以看的章节津津有味地读了起来。茅盾的父母对此并未阻止，还找来一部石印的《后西游记》给他，并给他讲《西游记》中的故事，与他谈论书中人物的功过是非。父母谆谆教导他，看小说不能只拣插图有趣的回合看，而要细心琢磨，把文理看通，使文学水平有所长进。茅盾读高小以后，读小说的兴趣更浓了，他利用课余时间，广泛涉猎，熟读了《三国演义》、《水浒》、《儒林外史》、《聊斋志异》等古典文学名著，这为他后来研究古典文学和进行创作打下了良好的基础。 也许是受旧小说中那些精美插图的感染吧，少年时的茅盾十分喜欢绘画和篆刻。他学绘画不仅认真临摹《芥子园画谱》，练好基本功，而且讲求变化和创新。他自己用伞骨自制篆刻用的刻字刀，他的母亲找来好几本不同的画谱，让他细细揣摩，博采众长，画出新意。除了看小说、绘画、篆刻、唱歌，茅盾还进行农事观察。每年养蚕时节，茅盾就特别兴奋，放学后就围着母亲问这问那。母亲就叫儿子拿蚕具、喂桑叶，引导他细心观察蚕儿从“收蚁”到“上蔟”整个生长过程的变化情况。茅盾后来创作的小说《春蚕》中运用的养蚕知识，就是这个时期积累起来的。直到晚年，茅盾还深情地说：“我童年时最有兴趣的事，现在回忆起来宛在眼前的，就是养蚕。” [文海拾珠] 1927年8月，沈雁冰遭蒋介石政府通缉，不能用真名发表作品，在完成《幻灭》的写作后，署名“矛盾”投寄《小说月报》。取“矛盾”这个名字，是因为他看到了生活中和思想上的诸多矛盾。代理《小说月报》编务的叶圣陶先生觉得“矛盾”二字一看便是假名，怕引起政府注意，惹出麻烦，便在“矛”字上加了一个草头。此后，茅盾便成了沈雁冰的笔名。 [智慧思索] 鲁迅先生有句名诗：俯首甘为孺子牛。郭沫若与茅盾对鲁迅先生的“孺子牛”精神都十分钦佩，曾分别说了一句十分有趣的话，表现了文学名家虚怀若谷的高尚品质，你知道他们是如何说的吗? 二 著名画家齐白石在谈到自己的艺术成就时，说过一句令人惊讶和引起争论的话：“我的诗第一，印第二，字第三，画第四。”齐白石此说也非完全虚伪矫情或作秀卖乖。他曾真诚地表示对徐渭、八大山人和吴昌硕的佩服，作诗说：“我欲九原为走狗，三家门下转轮来。” 与在画界的谦卑态度截然相反，齐白石对自己的诗词艺术天赋相当自信、自负和自豪。他小时候因家贫，只念过短时期的私塾，但依靠阅读背诵古诗，逐渐领悟了诗词写作的奥秘，年纪稍长便能跟朋友唱和。齐白石二十多岁拜乡贤胡沁园、陈少蕃为师，三十多岁拜湖南名士王湘绮为师。在一次文人墨客的雅集场合，初出茅庐的齐白石即以一首七绝《咏牡丹》鹤立鸡群，令众人刮目相看——“莫羡牡丹称富贵，却输梨橘有余甘”。当时已经誉满大江南北的著名诗人樊樊山在为齐白石诗集作序时，褒奖他的诗“意中有意，味外有味”，确是切中肯綮的精辟评价。齐白石五言诗《题棉花图》就是典型的大手笔——“花开天下暖，花落天下寒”。恰似他的写意画，寥寥数笔，却意味无穷。 73岁时，齐白石回乡省亲祭祖，联想起乌鸦能返哺养老而自己未能恪尽孝道，生出无限感慨：“乌鸟私情，未供一饱。哀哀父母，欲养不存。”齐白石作诗并不局限于身边琐事。目睹社会黑暗，官场腐败，诗人予以无情揭露和辛辣讽刺，他在《不倒翁》中写道：“乌纱白扇俨然官，不倒原来泥半团;将汝忽然来打碎，通身何处有心肝?!”国难当头、民族危亡的时刻，齐白石大义凛然，葆守气节，坚决不与侵略者合作，宣布“画不卖予官家”、“停止卖画”，用诗抒发心头的忧愤：“对君斯册感当年，撞破金瓯国可怜;灯下再三挥泪看，中华无此整山川。”齐白石晚年在《自述》中认真分析检讨了自己“诗艺有成”的原因：“朋友的文化底蕴比我高深，但他们心存科举功名，学作的是试帖诗，虽然工稳妥帖，用典用韵讲究，但毕竟拘泥板滞，不见生气。我作诗不为功利，反对死板无生气的东西，讲究灵性，陶冶性情、歌咏自然。所以，他们不见得比我写得好。” 然而，齐白石的上述理论，并不被当时的所