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第 PAGE 6 页 共 NUMPAGES 6 页 层 次 姓 名 学 号 辽师大继续教育学院 幼儿园课程论补考卷 期末考试试卷 各题 得分 一 二 三 四 五 六 七 一、填空（1分*10=10分） 蒙台梭利课程模式中，教育内容有（ ）（ ）（ ）（ ）。 2.幼儿园课程的社会学基础在很大程度上解决幼儿园课程中的（ ）问题 3.行为目标之父是（ ）。 4.光谱方案是（ ）国的教育方案 5.一般来说，方案教学包括（ ）（ ）（ ）三个步骤。 二、单选（1分*10=10分） 1.儿童中心课程是从（）来界定的课程。 A学科纬度 B计划纬度 C经验纬度 D目标纬度 2.幼儿园课程的社会学基础在很大程度上解决幼儿园课程中的（）问题。 A为什么教 B如何教 C教什么 D教的怎么样 3.被称为行为目标之父的是（） A.博比特B.泰勒C.惠勒D.斯坦豪斯 4.（）提出了课程编制的过程模式 A.艾斯纳B.杜威C.斯坦豪斯D.泰勒 5.在课程目标的不同价值取向中，（）反对把人作为物而把课程目标技术化的倾向，并把课程看作是一种动态生成的师生互动过程。 A.行为目标B.生成性目标C.表现性目标D.预设性目标 6.“光谱方案”是根据（）理论而发展起来的课程方案。 A.多元智能B.认知发展的非普遍性原理C.成熟理论D.皮亚杰的建构理论 7.下列不属于综合性课程的长处的有（） A.能够促进儿童的主动学习B.能符合儿童的兴趣与需要 C.能使儿童发展与知识结合成一体D.已有相当长的运用历史 8.如果用一个词来概括斑克街早期儿童教育方案的特点是（） A.发展-互动B.发展C.互动D.建构 9.海伊斯科普课程的设计者们声称，该课程的理论基础是（） A.皮亚杰的儿童发展理论B.维果斯基的建构主义理论 C.杜威的进步主义理论D.以上都对 10.蒙台梭利教学法发源于哪个国家（） A.意大利B.俄罗斯C.日本D.中国 三、多选（2分*10=20分） 1. 一般来说，方案教学包括那几个步骤：（） A.方案的起始阶段 B.方案的开展阶段 C.方案的总结阶段 2.蒙台梭利课程模式中，教育内容有那四个方面：（） A.日常生活练习 B.感官训练 C.初步的知识学习 D.肌肉训练 3.幼儿园课程内存在着三种不同的价值取向，他们是 A.课程内容即教材 B.课程内容即学习活动 C.课程内容即学习经验 4.泰勒认为，在课程编制中，编制者必须回答哪四个问题？（） A.学校应该达到那些教育目标？ B.提供那些教育经验才能实现这些目标？ C.怎样才能有效地组织这些教育经验？ D.我们怎样才能确定这些目标正在得到实现？ 5.幼儿园学科课程中教育活动设计的两种倾向是 A.教师计划为主的学科教学活动B.教师与儿童共同计划的学科教学活动 C.园长计划为主的学科教学活动D.家长为主的学科教学活动 6.课程的综合化可以通过哪些方式（） A.学科领域的融合B.发展方面的融合C.通过专题的融合D.通过幼儿园环境的融合E.通过主题的融合。 层 次 姓 名 学 号 7.幼儿园综合课程中教育活动设计的两种倾向是（） A.教师计划为主的教育活动B.儿童生成为主的教育活动 C.园长计划为主的教育活动D.家长计划为主的教育活动 8.幼儿园学科 领域课程中教育活动的设计的原则是（） A.所计划的教育活动的程度应尽可能与儿童的发展水平相当； B.所计划的教育活动的次序应尽可能与儿童的发展程序相近； C.所计划的教育活动应尽可能与个体和群体儿童的需要相符合; D.以上都不对 9.幼儿园综合性课程中，教育活动的设计原则是（） A.教育活动与儿童的个体差异相适应； B.教育活动应与群体儿童相适应； C.与文化相适应； D.应将发展与学习联结一体 10.从不同纬度出发，分别可以讲课程分为哪些类型() A.一元化课程和多元化课程B.分科课程和活动课程C.显性课程和隐性课程 D.以上都不对 四、判断（1分*10=10分） 1.蒙氏教学法产生于美国。（ ） 2.光谱方案是美国哈佛大学零点方案的一个组成部分。（ ）