论文写作理论讲解-本科、硕士和博士论文通解.docx

做研究有哪些步骤 做研究有哪些步骤 传说有位禅宗大师带着一群僧人进森林，不久迷路了，僧人就问咱们这是去哪里呀？大师回答说： ＂哪里最深最暗，咱们就去哪里，这样大家才能找到出路。”对文科学生来说，做研究往往要经历同样的境遇，面对茂林岔路左支右细。这些年我们的学生发明了一系列隐喻，专门描绘论文过程，听起来活象野地里迷路。有个学生把做论文的过程比作西西弗斯式的爬山 爬上去只是为了发现前头还有更高的山要爬。另一个学生觉得它就像学火星语，论文委员会的教授们倒是听得懂，可她自己还一窍不通呢。第三个学生比喻得最妙，她说这就像排长队等着轮号，好不容易到头了，人家却说搞错了 反过去排队尾才是正确的！ 学生们显然懊恼得有些夸张了。这也难怪，他们对做论文的 整个过程所知不多，对当代社会科学研究的基本程序和实践所知尤少。很多为经世致用而选定自己专业的学生对于从应用向理论的飞跃颇具戒心，尽管这种飞跃是研究工作所必不可少的。其 4 大学论文写作十二讲 实，做个精明强干的实践者与做个察微知著的研究者一样，都需要许多技能。众所周知，好奇心和假设求证乃经验主义研究的基石。让我们拿临床心理学的例子来做类比，资深精神治疗师就是敏感而且犀利的行为观察者，他们永远是在假设求证。他们对家庭历史与现状之间的因果关系非常重视，诊疗时既倚重理论也倚重经验，治病救人因人而异，一把钥匙只开一把锁． 搞研究要想成功就像搞实业要想提高效率一样，必须逻辑关系明确、思路清晰。实际上，做研究与日常生活之间的差别远比绝大多数人所认为的要少。我们所有人天天都在搜集资料，猜想着要是自己或别人干了什么世界将会怎样，一有机会免不了要试一把。很大程度上，搞研究同样面对着这类问题。 本书所介绍的步骤对大学生、硕士生、博士生做计划乃至写论文本身都有很大帮助。这几种论文有一定的相似之处。对绝大多数学生来说，大学学位论文是他们所经历的第一个真正严峻的挑战。这意味着，如果没有老师的及时引导和悉心点拨，学生们通常会在做完论文后全然松懈下去，下次再不愿搞研究了。至于微博士论文，进人这个阶段的学生大多已是（或者我们相信是） 久经磨练的老资格研究者了．一般说来，博士论文比硕士论文要长，原创成分更多，对本专业的贡献也更大． 做学位论文一般要从开题报告开始。开题报告是一份行动计 划，论证、描述即将进行的研究课题．我们认为，一份详尽的开题报告是做论文非常重要的步骤．它就像是学生与论文指导委员会之间的契约一样，一旦通过即表示可以动手搜集材料了，而且它还意味着该项研究是可以完成的。只要这位学生遵循开题报告罗列的步骤，指导委员们就不能要求做重大更改。当然，小改动是免不了的，有些东西要补上，有些则要删掉，谁也无法完全预料没发生的事。 第一章 做研究有哪些步骤 5 开题报告倒没有统一的格式。按我们的理解，一份好的开题报告应当包括有关文献的综述，问题描述，相关假说，研究方 法，数据分析计划。根据我们的经验，一份获得通过的开题报告意味着一大半工作已经完成了。在这本书里，我们既会帮大家构思开题报告，也会帮大家把论文做好。 报念框架 ＼＼／令（理论的， ＼＼ 文献的） （ 资料分析命题  研究 ,,1题 j 假设 归纳 ｀二：察/ / l 演绎 图］．］ 研究循环轮示意图 研究循环轮 -··?-···-··- 要搞懂研究的各个阶段划分，不妨先看看所谓“研究循环 轮＂（参 见图 1. 1 ) 。循环轮这个词本身就表明了研究不是线性推进，而是周而复始、循环往复的过程。最常见的起点是某种“经验观察＂。换言之，研究者是从无数可能的话题里选出该课题的． 接下来是逻辑归纳，提出命题。归纳过程把特定的问题放到更广阔的背景中，通常研究者会这么问自己： “如果...…那么 “ 这种疑问往往深受其个人价值观、假定、目标等的影响。 研究循环轮的第二阶段是有所发展的命题，表述为某种已经 6 大学论文写作十二讲 建立起来的关系（比如， “早飞的鸟比晚飞的更有可能吃到虫子”)。命题存在于概念或理论框架之中，研究者的任务就是澄清特定命题与既往理论和研究工作的关系。这恐怕是做论文最具挑 战性和创新空间的地方了。概念框架是把抽象概念（比如动机、 角色）跟经验材料建到一起的某种说法，其实就是理论的不完备 形态。研究者提出理论和概念框架，目的在于解释或描述在条件 相同时发生的各种现象。理论让我们能从一种观察转到另一种观 察，并且明了彼此的异同点口不按这个路于去做，研究工作就很 难说明问题，人们会问，”那又怎么样呢？“新手的开题报告最售 碰到的批评是：该课题粗看有趣，但到最后却毫无价值。举个例 子，像“现今的研究生院是男生多还是女生多，“这样的间题， 作为研究题目而言实在平庸不堪，除非你能挖掘出某种概念上或 理论上的深意。一项研究，如果有实际应用价值就值得一做（比