(新高考)2021届高考地理 小题必练20 走向人地协调——可持续发展.docVIP

(新高考)2021届高考地理 小题必练20 走向人地协调——可持续发展.doc

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小题必练 小题必练20:走向人地协调——可持续发展 可持续发展的基本内涵。 走可持续发展之路。 (2020·北京高考)为缓解塑料生产和消费带来的环境问题,以玉米、木材等为原料的生物塑料产业逐渐兴起。2018年全球生物塑料的产量约200万吨,原料种植占用耕地约80万公顷。生物塑料 A.用木材废料替代玉米为原料,少占耕地 B.产品在运输和消费过程中实现了零污染 C.生产区位向以石油为原料的塑料厂集聚 D.有效消除二氧化碳排放,削弱温室效应 【答案】 A 【解析】 玉米的种植需要占用耕地,用木材废料代替玉米为原料,可以尽量少的占用耕地,A正确;虽然相比于传统塑料而言,生物塑料对环境的污染相对较低,但产品在运输和消费过程中不可能实现零污染,也不能消除二氧化碳排放,削弱温室效应,BD错;生物塑料以玉米、木材等为原料,因此生产区位并不会向以石油为原料的塑料厂集聚(以石油为原料的塑料属于传统塑料),C错。故选A。 陕西榆林地区“乌金(煤)遍地”,能源非常丰富。但在5年前,该地“村村点火,处处冒烟”,被人们戏称为“黑三角”。据此完成下面小题。 1.在资源开发初期,当地适合发展 A.食品工业 B.高耗能工业 C.农产品加工工业 D.高新技术工业 2.近年来,该地区逐渐形成上图所示的发展模式。有关该模式的说法,不正确的是 A.实现了环境保护和经济增长的双重效益 B.增大了生产规模,延长了产业链 C.加强了对当地资源开发和利用的广度和深度 D.扩大了污染范围和污染物的来源 3.该地区利用煤炭资源构建的产业链主要有 ①煤—电—化 ②煤—焦—钢 ③煤—电—建材 ④煤—电—冶 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 【答案】 1.B 2.D 3.C 【解析】 1.本题考查学生读图析图能力。读图可知,该地能源丰富资源开发初期适合发展动力导向型工业。食品工业不属于动力导向型工业,A错误;高耗能工业属于动力导向型工业,B正确;农产品加工工业是原料导向型工业,C错误;高新技术工业属于技术导向型工业,D错误。故选B。 2.本题考查资源的综合利用的意义。读图可知该地实现了资源的充分利用,该模式扩大了生产规模,加强了对废弃物的再利用,拉长了产业链条;加强了对当地资源开发和利用的广度和深度;实现了环境保护和经济增长的双重效益;减轻了大气污染和废弃物的排放。因此ABC正确,D错误,根据题干要求,应选择说法不正确的选项,故正确选项应为D。 3.本题考查学生读图析图能力。结合材料及图示信息可知,该地有丰富的煤炭资源,充分利用煤炭发电,利用煤矸石建设水泥厂,形成煤一电一建材链条,③正确;利用洗煤形成焦化和化工厂,形成了煤—电-化产业链条,①;该地没有钢铁工业,不能形成煤—焦一钢产业链,故②错误;该地没有冶金,不能形成煤一电—冶产业链,故④错误;故C正确,ABD错误。故选C。 我国海岸线总长3.2万千米,其中岛屿海岸线1.4万千米。这些海岛具有得天独厚的自然条件,是海洋捕捞、近海养殖和开发海洋资源的基地,在海防上也占有重要地位。风光互补海水淡化系统即利用风光互补发电系统所产生的电能驱动海水淡化装置进行海水淡化,其在能源和淡水资源匾乏的海岛地区大有用武之地。图为风光互补能源供应系统简图。据此完成下面小题。 4.与单一利用风能或太阳能相比,海岛利用风光互补进行海水淡化的主要优势是 ①建设成本低 ②连续性强 ③技术要求低 ④更加稳定 A.①② B.①③ C.③④ D.②④ 5.为实现生态可持续发展,在海岛上进行海水淡化应当注意 A.利用淡化后的海水回补地下水 B.加快海岛灌溉农业的发展 C.积极发展淡水养殖技术 D.减少剩余浓盐水的排放 【答案】 4.D 5.D 【解析】 本题以风光互补海水淡化系统为背景,考查资源的特点和可持续发展实践。 4.风光互补能源供应系统克服了风能和太阳能稳定性差和连续性差的缺点,②④正确;但是技术要求和建设成本可能会更高,①③错误。故选D。 5.在海岛上进行海水淡化主要是为了解决淡水缺乏问题,但是海水淡化会产生大量浓盐水,浓盐水的排放会增加海洋的盐度,尤其是对于半封闭的海域而言,由于其海水更新速度比较慢,使得盐度增加,从而严重威胁海洋生物,所以减少浓盐水排放符合生态可持续发展,D正确;海水淡化不会影响地下水 ,A错误;海水淡化水量不限不适合用于海岛灌溉农业和淡水养殖的发展,BC错误;故选D。 能形成赤壁丹崖的红色岩系的地貌均称丹霞地貌。下图为天山北麓的山前坳陷带形成的五彩斑斓的低山丘陵红层地貌,该地层为中生代至新生代的陆相湖泊、河流相湖泊沉积的红层,该地也是冬牧场的主要选择地。据此完成下面小题。 6.该景观形成所经历的地质过程依次是 ①固结成岩 ②外力侵蚀 ③地壳抬升 ④水平挤压 A.①

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