- 1、本文档共1页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
个人简历二米三2014.07-2015.09 英语培训机构 实习 协助讲师教授3到16岁学龄儿童英语课程
个人简历
二米三
2014.07-2015.09 英语培训机构 实习
协助讲师教授3到16岁学龄儿童英语课程
服从学校和部门的工作安排,严格根据课程安排,充分备课以完成教学任务
布置并检查学员作业,与家长沟通学员学习情况
对学员的学习结果负责,解决学员在英语学习中的疑难,并提供专业的咨询和学习建议
实习经历
社会实践
2013.03-2016.08 上海世博会志愿者 管理岗位志愿者
2009年11月,协助学院老师完成经济管理学院世博志愿者的选拔工作
2009年12月,为所负责范围内的89名志愿者制作胸牌
2010年3月,协助学院老师将344名志愿者分配到AB片区公共区域的工作岗位,挑选4名负责人,负责该片区的协调以及沟通工作
通过CET6,英语会话、阅读、写作优秀
普通话二级甲等、高级教师资格证
熟练掌握Microsoft office,Photoshop,Dreamveaver
求职意向:教师
电 话
邮 箱:123456@
出生年月:1998.09
住 址:北京
技能证书
注重细节,有较强的领导力、组织能力和团队精神。
喜欢写作,在世界学术网多次发表论文。
学习成绩优秀,多次多得国家奖学金。
自我评价
2012.09-2016.05 北京大学 教育 本科
主修课程: 小学教育、学前教育、英语、中国、外国教育史、各种教育学、心理学、教育方法论、声乐、舞蹈、声乐
-
教育背景
您可能关注的文档
- ”诚信-以人之本“主题班会.pptx
- 2017微立体商务汇报PPT模版.pptx
- 白灰毕业答辩PPT模板.pptx
- 班主任经验交流会蓝简PPT模板.pptx
- 毕业论文答辩PPT模板.pptx
- 产品经理述职报告PPT模板.pptx
- 传统中国风不忘师恩教师节介绍PPT模板.pptx
- 大气简质感微立体述职报告PPT模板.pptx
- 多图排版模板.pptx
- 个人优质简历.docx
- 《GB/T 32151.42-2024温室气体排放核算与报告要求 第42部分:铜冶炼企业》.pdf
- GB/T 32151.42-2024温室气体排放核算与报告要求 第42部分:铜冶炼企业.pdf
- GB/T 38048.6-2024表面清洁器具 第6部分:家用和类似用途湿式硬地面清洁器具 性能测试方法.pdf
- 中国国家标准 GB/T 38048.6-2024表面清洁器具 第6部分:家用和类似用途湿式硬地面清洁器具 性能测试方法.pdf
- 《GB/T 38048.6-2024表面清洁器具 第6部分:家用和类似用途湿式硬地面清洁器具 性能测试方法》.pdf
- 《GB/T 18238.2-2024网络安全技术 杂凑函数 第2部分:采用分组密码的杂凑函数》.pdf
- GB/T 18238.2-2024网络安全技术 杂凑函数 第2部分:采用分组密码的杂凑函数.pdf
- 《GB/T 17215.686-2024电测量数据交换 DLMS/COSEM组件 第86部分:社区网络高速PLCISO/IEC 12139-1配置》.pdf
- GB/T 13542.4-2024电气绝缘用薄膜 第4部分:聚酯薄膜.pdf
- 《GB/T 13542.4-2024电气绝缘用薄膜 第4部分:聚酯薄膜》.pdf
文档评论(0)