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考点03 声音的产生与传播、声音的特征
考点解读
一、声音的产生与传播
1.声音产生的条件
(1)声音产生的条件
声音是由物体的振动产生的。
(2)“放大法”探究声音产生的原因
声音是由物体振动产生的,但许多发声体振动不明显,不易观察或找到,必须借助轻小的物体将这样的发声体的振动进行“放大”,才容易找到声源。如图所示,小纸片在播音的扬声器中或者发声的鼓面上振动。
2.声源
(1)发声的物体叫声源。声源可以是固体、液体和气体。
(2)发生的物体
①固体可以发声:用手刮梳子齿时,梳齿振动发声;人在讲话或唱歌时,用手指摸颈前喉头部分,会感到声带在振动,说明人发出的声音是由声带的振动产生的;风吹树叶哗哗响,树叶在振动发声;心脏的跳动声是心脏振动而发出的;用小槌敲击音叉时,用手接触音叉能感觉到音叉在振动,发声的音叉接触水面时会水花四溅,再次说明发声的音叉在振动。
②液体可以发声:溪水哗啦啦地响,说明水振动发声。
③气体可以发声:初春时节,柳树发芽,你可以折一根柳条,把皮和芯拧松,抽出木芯,用刀把嫩皮的两端修齐,就制成了“柳笛”,用力吹,柳笛就发出声响,该声音是由于空气柱的振动而产生的;喇叭能发出声音是由于喇叭内空气柱振动产生的。
3.声音的传播
(1)声音传播的方式
声音的传播需要物质,物理学中把这种物质叫介质;声音可以在固体、液体和气体中传播,不能在真空中传播。
(2)一般情况下,声音在固体中传得最最快,气体中最慢。
(3)人耳听到声音的条件:声波到达人耳,引起鼓膜振动,人就听到声音。
4.声速
(1)声音在空气中的传播速度。声音在每秒内传播的距离叫声速,单位是m/s;声速的计算公式是;声音在15 ℃的空气中的速度为340 m/s。
(2)回声产生:声音在传播过程中,如果遇到障碍物,就会被反射回来。利用回声测距。
①回声与原声到达人耳的时间△t:
a.当△t0.1 s时,能区分回声与原声,即能听到回声。
b.当△t0.1 s回声与原声混在一起使原声加强,不能听到回声。
②反射面光滑,反射效果较好,易听到回声;反射面粗糙、疏松多孔,声音会被吸收,不易听到回声。
③回声的利用与防止:回声测距与测速(s=vt/2)、电影院的墙壁。
二、声音的三要素
1.声音的三要素
声音的高低叫音调;声音的强弱叫响度;不同发声体的材料和结构,发出声音的音色就不同。
2.音调
(1)音调:音调与发声体的频率有关系,频率越高,音调越高;声源振动的越快,音调就越低。
用硬纸片在梳子齿上快划和慢划时可以发现:划得快音调高,用同样大的力拨动粗细不同的橡皮筋时可以发现:橡皮筋振动快发声音调高。
(2)频率:物理学中用每秒内振动的次数叫频率,其单位是赫兹简称赫,记作Hz。
(3)超声波与次声波
①人耳听见的频率范围。频率在20~20 000 Hz之间的声波。
②超声波:频率高于200 00Hz的声波;次声波:频率低于20 Hz的声波。
3.响度
物理学中把人耳能感觉到声音的强弱叫做响度,人耳感受到的声音的大小,跟发生体的振幅和距发声距离的远近有关。响度跟发声体的振幅、距离发声体的远近有关系,振幅越大,响度越高,距离发声体越近,响度越大。
(1)振幅:振动时离开平衡位置的幅度。
(2)用力越大,振幅越大,响度越大。
(3)响度还跟距离发声体的远近有关,越远越分散,响度越小。
增大响度的主要方法是:减小声音的发散。
4.音色
声音的品质,不同的人或乐器发声的音色都不同。音色与发声体的材料和结构有关。不同发声体的材料、结构不同,发出声音的音色也就不同。
5.声音三个特性的区别与联系
影响因素
音调
响度
音色
与发声体振动的频率有关,频率越快,音调越高
与发声体振动的振幅及距离发声体的远近有关,振幅越大,距离发声体越近,响度越大
与发声体的材料和结构等自身因素有关
生活实例
①声音的“粗”、“细”;②男高音、女高音;③管乐器的空气柱越长,音调越低;④弦乐器的弦、打击乐器的鼓皮绷得越紧,音调越高;⑤声音越尖细,音调越高等
①声音的“大”、“小”;②打击乐器时,用力越大,响度越大;③调整收音机音量,响度变化;④“声振林木”、“歌声嘹亮”、“响彻云霄”、“震耳欲聋”等
①“闻其声知其人”;②声纹锁;③区分不同发声体的依据等
区别
①音调和响度没有必然的联系,音调高的声音响度不一定大;②在声音的传播过程中,音调、音色一般不会变化,响度随传播距离的增大逐渐减小
重点考向
考向一 声音的产生
典例引领
对于声音的产生,下列说法中正确的是( )
A.只有固体的振动才能发声
B.一切振动的物体都能发声
C.物体不振动也能发声
D.振动停止后,发声体仍能发声
【参考答案】B
【详细解析】A、固体、液体、气体的振动都能发声,故A错误;B、一切振动的物体都能发声,故B正确;C、物体不振动是不会发
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