《第1节 降低化学反应活化能的酶 第2课时 酶的特性》课件三套.ppt

第2课时 酶的特性 第1节 降低化学反应活化能的酶 第5章 细胞的能量供应和利用 回顾： 1 2 3 1、2号对照说明 1、3号对照说明 2、3号对照说明 Fe3+具有催化作用。 过氧化氢酶具有催化作用。 过氧化氢酶比Fe3+催化效率高。 酶的催化效率一般是无机催化剂的107～1013倍。 一、酶具有高效性 无机催化剂催化的化学反应的范围比较广，比如酸既能催化蛋白质的水解，也能催化脂肪水解，还能催化淀粉的水解。酶也具有这个本领吗？ 实验材料及器具： 质量分数为2%新配制的淀粉酶溶液，新鲜的质量分数为20%的肝脏研磨液； 质量分数为3%的可溶性淀粉溶液，质量分数为3%的蔗糖溶液，新配制的体积分数为3%的过氧化氢溶液； 斐林试剂，碘液，卫生香； 试管，烧杯，量筒，滴管，温度计，试管夹，三脚架，石棉网，酒精灯，火柴。 1、你探究的是什么问题？ 2、选择什么反应物和酶进行实验？ 3、用什么鉴别生成物？ 探究淀粉酶对淀粉和蔗糖的水解作用 加入物质（毫升） 试管A 试管B 3%的淀粉溶液 2 —— 3%的蔗糖溶液 —— 2 淀粉酶溶液 1 1 温度 60℃ 60℃ 斐林试剂 2 2 沸水浴（分钟） 2 2 实验结果 实验结论 探究淀粉酶对淀粉和蔗糖的水解作用 砖红色沉淀 无砖红色沉淀 淀粉酶只能催化淀粉的水解， 而不能催化蔗糖的水解 二、酶具有专一性 每种酶只能催化一种或一类的化学反应。 资料1：威白污渍爆炸盐(独有三重复合酶配方） 威白教你洗衣小绝招： ①洗前浸泡三十分钟，效果更佳 ②若衣服太脏，可适当增加用量 ③用温水浸泡效果更好，但水温不要超过60℃ 1、从上面的现象你能提出来什么问题？ 2、你能根据所学的知识作出假设吗？ 资料2：我们知道口腔温度和体温差不多，而当我们口腔中的唾液淀粉酶进入胃中以后，却发现，唾液不再具有催化淀粉分解的功能。 （提示：唾液PH6.2－7.4,胃液PH0.9－1.5） 实验材料及器具： 质量分数为2%新配制的淀粉酶溶液，新鲜的质量分数为20%的肝脏研磨液； 质量分数为3%的可溶性淀粉溶液，新配制的体积分数为3%的过氧化氢溶液，质量分数为5%的盐酸，质量分数为5%的氢氧化钠溶液，热水，冰块，碘液，斐林试剂； 试管，烧杯，量筒，滴管，温度计，试管夹，三脚架，石棉网，酒精灯，火柴, 卫生香。 选择其中的实验材料用具，填写 《探究性实验设计方案》中内容。 方 法 步 骤 取六只试管编号 1 1＇ 2 2＇ 3 3＇ 淀粉溶液 2ml / 2ml / 2ml / 淀粉酶溶液 / 1ml / 1ml / 1ml 温度处理5min 100℃ 60℃ 0℃ 混合后保温5min 将同一温度内的两物质混合 滴加碘液 1滴 1滴 1滴 结果 现象 结论 探究温度对酶活性的影响 变蓝 不变蓝 变蓝 酶的催化作用需要在适宜的温度下进行 方 法 步 骤 取三只试管编号 1 2 3 注入新鲜的淀粉酶溶液 1mL 1mL 1mL 注入蒸馏水 1mL \ \ 注入氢氧化钠溶液 \ 1mL \ 注入盐酸 \ \ 1mL 注入可溶性淀粉溶液 2mL 2mL 2mL 加碘液 2滴 2滴 2滴 结果 现象 结论 探究PH对酶活性的影响 变蓝 不变蓝 变蓝 酶的催化作用需要在适宜的PH下进行 三、酶的作用条件较温和 酶和无机催化剂相比有高效性和专一性， 但还必须要有一定的适宜条件（温度和pH）。 建构数学模型 酶的专一性 每一种酶只能催化一种 或一类的化学反应 酶的催化效率是无机催化剂的107 ~1013 倍 酶的高效性 酶的作用条 件较温和 酶所催化的反应一般是在比较温和的条件下进行的。 本节小结： 1、一分子过氧化氢酶能在1min内使5×105个过氧化氢分子分解成水和氧，相当于三价铁离子催化速率的109倍，但对蔗糖的水解不起作用。这种现象说明酶具有( ) A、稳定性 高效性 B、高效性 专一性 C、多样性 稳定性 D、多样性 专一性 评价练习 2、下列能正确说明酶的特性的是 （ ） A．绝大多数酶是蛋白质，极少数酶是RNA B．酶是活细胞产生的，只能在生物体内发挥催化作用 C．酶的活性随着温度的升高而不断提高 D．每一种酶只能催化一种化合物或一类化合物的化学反应 3、向蔗糖溶液中注入适量的新鲜淀粉酶溶液，放在60℃下保温5 min，然后用斐林试剂检测发现 ( ) A．生成了砖红色沉淀 B．混合溶液变成了紫色 C．混合溶液的颜色不变 D．生成了橘红色的小颗粒 B C A 4、下图示某酶促反应，若B为麦