J-4 6月主题性游戏计划.docVIP

保教工作 贝贝佳幼儿园20 学年第二学期 主题性游戏计划 班级：小四班 主题名称 《动物朋友》 日期：2019年6月 本月 总目标 1. 引导幼儿感受动物的气息，了解动物的特征以及相关知识。 2. 引导幼儿欣赏动物，并通过实践活动将喜欢的动物留在作品里。 3．引导幼儿爱护身边的小动物。 活 动 设 计 活动名称 活动目标 材料投放 观察要点 蚂蚁搬豆 层次一：能用好听的声音演唱歌曲，并能用动作表现歌曲的情节，发展幼儿的音乐表现力。 层次二：能在游戏中体会到同伴之间友好交往、友好相处的快乐。 小蚂蚁图片、歌曲《蚂蚁搬豆》、蚂蚁头饰 观察幼儿是否愿意参与活动，并积极的用肢体语言表现。 可爱的毛毛虫 层次一：让幼儿初步学会手指点画的方法，表现出可爱的毛毛虫。 层次二：能大胆的作画，培养小朋友手指点画的兴趣。 每组两盒水粉颜料（内放棉花）、抹布、白纸、范画一幅 观察幼儿能否可以用食指蘸上自己喜欢的颜色画毛毛虫的身体。 蝴蝶的花衣裳 层次一：培养幼儿大胆撕画的、粘画的手工技能。 层次二：通过活动让幼儿体验与同伴合作的快乐。 画好蝴蝶轮廓的底板，各色手工纸、胶棒 观察幼儿在活动中遇到问题是否可以主动寻求同伴的帮助，是否可以相互协作。 多彩的鱼 层次一：会用线条、色彩装饰性的表现鱼的特征。 层次二：发展对装饰画感兴趣。 油画棒、铅画纸、黑色颜料、排笔 观察幼儿是否可以通过自己的观察和想象，大胆的表现“多彩的鱼”。 调 整 设 计 可爱的毛毛虫 层次一：让幼儿了解什么是手指点画，知道如何将毛毛虫的身体用手指点画完成色彩点涂。 层次二：能够发散性思维，在完成毛毛虫点画后，进行一些其他和毛毛虫相关的物体点画，装饰空白部分，培养孩子对手指点画的乐趣。 每组两盒水粉颜料（内放棉花）、抹布、白纸、范画一幅 观察幼儿能否可以用食指蘸上自己喜欢的颜色画毛毛虫的身体。 观察幼儿能否合理分布点画色彩的密集度，掌控好色彩以及距离的搭配。 观 察 与 分 析 ?动物是小朋友们最为熟悉的朋友，一提起小动物，小朋友们便滔滔不绝地讲起与动物相关的故事，爱动物是孩子的天性。那么，怎样让幼儿了解动物，进而能根据它们的特征、生活习性进行分类，并简单的掌握家禽、家畜、野兽、飞禽的概念呢？根据幼儿的认知特点，我们幼儿园的新课程里设计关于动物的主题活动，让孩子们能更加贴近动物、爱护动物。 　　在本月主题活动中，我利用多媒体课件、图片等让幼儿观察狮子、牛、燕子、鸡的外形特征和生活习性，给孩子们一个主动学习与发展的机会，让幼儿自己总结出动物的分类，使他们对家禽、家畜、野兽、飞禽的不同特征有个清晰的认识，从而掌握野兽、家畜、飞禽、家禽的概念，进行一个概念上的提升。