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三年级下册第一单元 第3课;目录;;(1)自由读第二自然段,画出你认为最美的句子。(2)把画出来的句子多读几遍。; 荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。;状元成才路;状元成才路; 荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。;白荷花在这些大圆盘之间冒出来。; 白荷花在这些大圆盘之间冒出来,仿佛________________。;白荷花在这些大圆盘之间冒出来。;状元成才路;状元成才路; 公园里的菊花真是千姿百态,有的像一个害羞的小姑娘,把花瓣向里卷;有的身子挺立着,像满胜而归的将军,充满了骄傲和自豪;有的花瓣全开了,像夜空中坠落的烟花。; 这么多的荷花,一朵有一朵的姿势。看看这一朵很美;看看那一朵也很美。 ; 如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。;讨论交流:; 画毕竟是平面的,一大幅活的画,说明这幅画不仅美丽,而且是活生生的,充满生机。显示出荷花长得旺盛,生机勃勃。; 我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。一阵微风吹过来,我就翩翩起舞,雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。风过了,我停止了舞蹈,静静地站在那儿。蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的好梦……; 我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。一阵微风吹过来,我就翩翩起舞,雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。风过了,我停止了舞蹈,静静地站在那儿。蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的好梦……;读第五自然段:;状元成才路;1.背诵课文进行语言积累;
2.画一幅荷花图,配上自己写的一首 小诗,来赞美荷花;
3.写一写自己喜欢的花。
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