2021年湖北教师资格面试指导修补图像教学设计.doc

湖北教师资格面试指引 ：《修补图像》教学设计 \t :88/_blank 湖北教师考试网为广大考生提供 湖北教师资格笔试、面试资料。当前东湖教师招聘正在进行中，湖北教师考试网为广大考生提供湖北教师考试面试资料。 《修补图像》教学设计 一、教学目的 【知识与技能】 (1)纯熟掌握使用“修复画笔工具”和“仿制图章工具”修复图像瑕疵操作办法; (2)摸索并尝试使用“修复画笔工具”对多张图像进行艺术拼接技巧; 【过程与办法】 (1)通过度层次练习，上机操作，逐渐掌握“修复画笔”和“仿制图章”工具用法; (2)通过作品欣赏交流，掌握表达个人观点以及与别人交流思想技巧。 【情感态度与价值观】 (1)通过修复图像让图像达到各美观效果，学生提高鉴赏能力和审美观; (2)通过主题创作，及时渗入人文素质培养，学生感受到热爱祖国、保护环境等情怀。 二、教学重难点 【重点】 纯熟掌握使用“修复画笔”和“仿制图章”工具修复图像操作办法 【难点】 依照图像特点，恰当选取修复工具;操作时学会设立适当“画笔直径”以及通过多次取样达到更好修复效果。 三、教学过程 1.情境导入:痘痘烦恼 同窗们都起过痘痘吧，起痘痘时候咱们拍照不会美美哒，想让照片变得更美吗?今天咱们通过PHOTOSHOP软件来学习祛痘妙招吧! 2.小试牛刀：工具初体验 (1)听取教师简介“仿制图章”，自学教材内容，学习“仿制图章”操作办法。完毕“任务一”：选取一张需要“美容”士兵图片，使用“仿制图章”进行修复，把“士兵”两字换成背景草地，并将修复完毕图片插入到“学习筹划”相应幻灯片中。 (2)巡视观测学生掌握限度，及时协助有困难学生。 (3)请学生上台演示操作办法并加以总结。 3.各有千秋：“画笔”PK“图章” (1)在教师引导下结识“修复画笔工具”工具，并依照教师提示掌握其用法。 (2)完毕“任务二”：继续选取“士兵”图片，修复那些不完美或规定去掉某些，例如脸部黑痣，也可以用“修补工具”美化，并将修复完毕图片插入到“学习筹划”相应幻灯片中。 (3)在操作中体会“修复画笔”和“仿制图章”工具各自特点，并能依照实际需要灵活选取工具进行图像修复。 (4)彼此探讨，展示交流作品。 4.创意拓展 修复工具除了可以用来修饰瑕疵，还可以在在制作某些相似内容特效。教师展示几幅作品，布置拓展任务。 拓展任务： 依照自己兴趣，选取拓展任务文献夹中图片，创作一幅 “圣诞节”图像。比比哪位同窗创意最佳，制作出效果最棒。 5.小结与作业 (1)小结：同窗们有什么收获? (2)作业：探究“修复画笔工具”另一种用法——艺术拼接图片。 四、板书设计 五、教学反思 注：本文章用于访问者个人学习、研究或欣赏，版权为“中公教师考试网”所有，未经本网授权不得转载或摘编。已经本网授权使用作品，应在授权范畴内使用，并注明来源：中公教师考试网。违背上述声明者，本网将追究其有关法律责任。 湖北教师资格面试将于5月份进行，4月份出公示，人们可以关注 湖北教师考试网获取更多湖北教师招聘资料。