《鹿角和鹿腿》优质课一等奖课件.pptxVIP

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;目录; 在大森林里,有美丽的小鹿。同学们,经过上节课的学习都很喜欢它,那么最喜欢它的什么? ;7 鹿角和鹿腿;;听老师朗读,把不会的音标在课本上。; 自由朗读课文,思考:课文讲了鹿的一件什么事?(结合课后第二题);  读第1-3自然段,想一想:小鹿认为自己的角怎么样?;;; 想一想:这只鹿看着自己水中的倒影,会怎么夸自己呢?; 指名读第4自然段,说一说:鹿看到自己的腿后是什么反应?;; 再读5-7自然段,想一想:被狮子追赶后鹿对自己的角和腿态度上有什么转变?为什么?;;写出鹿的腿细长有力,跑得快,所以躲开了狮子的追赶。这里体现了腿的作用。;;;;; 提示: 1.鹿角也很美丽,我们也不能忽略鹿角的赏心悦目。2.鹿腿虽然相比鹿角难看一些,但比鹿角更实用,可以让鹿躲避危险。 所以,任何事物都有其两面性,不能单独而论。;;

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