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新 纯朴的乡村,
课 一道独特的风景,
导 一幅和谐的画卷。
◎抓住关键语句,初步体会课文表达的思想感情。
入
◎写自己喜爱的某个地方,表达出自己的感受。
1 古诗词三首
初夏荷塘
图中的景色让你想起了哪一首古诗?
小 池
【宋】杨万里
泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
杨万里,字廷秀,号诚
斋。南宋诗人。
著有 《诚斋集》等。他与
范成大、陆游、尤袤合称南宋
“中兴四大诗人”。
宿新市徐公店
sù xú
宿 徐
重难点字书写指导
sù 宿
结构:上下
部首: 宀
书写指导:上面的 “宀”要包住下面的 “亻
”和 “百”;下半部分的 “亻”
窄一些,竖为垂露竖。
宿新市徐公店
一位姓徐的老人
你能说说诗题的意思?
投宿在新市徐公的客店。
读一读课本中的诗句,把生字找出来,
初
把诗句读正确。
读 篱落疏疏一径深,树头新绿未成阴。
课 儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。
lí shū
文 篱 疏
整体感知
宿新市徐公店
[宋] 杨万里
读古诗,注意读准字
篱落/疏疏/一径深,
音,把握古诗的的节奏。
树头/新绿/未成阴。
儿童/急走/追黄蝶,
飞入/菜花/无处寻。
想一想,诗人在诗中写到了哪些景物?请在本子上
写下来。
宿新市徐公店
篱落疏疏一径深,树头新绿未成阴。
儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。
篱 树 菜花 儿童 黄蝶 径
篱笆 稀疏 一条小路通向远方
篱落/疏疏/一径深,
树头/新绿/未成阴。 静景美丽,体现喜爱
树上新长 没有形成树荫
出绿叶
诗意:篱笆稀稀疏疏,一条小路通向远方,树上新
长出的树叶还不茂密,没有形成树荫。
我们一起读一读这两句古诗
吧!
篱落/疏疏/一径深,
树头/新绿/未成阴。
读出对美景的喜爱之情。
这么美丽的乡村里,天真烂
漫的儿童在做什么呢?齐读古诗
后两句,一起来看看吧!
奔跑
儿童/急走/追黄蝶,
儿童在扑蝶
飞入/菜花/无处寻。
再也找不到了
诗意:孩子奔跑着追
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