《墨梅》公开课一等奖课件.pdfVIP

部编版四年级语文下册第七单元21古诗三首 难点名称：借助注释和图画，弄清诗歌赞颂了 梅花什么品格，从而理解诗人高尚的情操。 目录 COMTENTS 谈话引入 知识讲解 课堂练习 课堂小结 一、谈话引入 同学们，还记得我们学过的一首描写梅 花的古诗吗？ 梅 花 宋 王安石 墙角数枝梅，凌寒独自开。 遥知不是雪，为有暗香来。 诗人简介 王冕，字元章，号煮石山农，亦 号食中翁、梅花屋主等，元朝著名 画家、诗人、篆刻家。他出身贫寒， 幼年替人放牛，靠自学成才。 主要成就：所画梅花花密枝繁， 生意盎然，劲健有力，对后世影响 较大。 创作背景 此诗作于梅花屋内。此时正值元 末农民大起义爆发前夕，作者面对 现实生活中无法解决的矛盾，感慨 之下作此诗。 二、知识讲解 这节课，我们就来学习他题在这 幅《墨梅图》上的一首诗。 这节课，我们就来学习他题在这 幅《墨梅图》上的一首诗。 理解诗题 墨梅是用水墨不用颜料画成的梅花。 这些梅花实在是太艳丽，太美了！ 被称为 “画梅圣手”的王冕一生最爱 画的却是这淡淡的墨梅。  诗人笔下的梅花从外表上看给你留下 了什么样的印象？我们先学习前两句诗。 理解诗意 梅花的颜色不浓 指王冕家 边 朴素淡雅 我家/洗砚/池头树，朵朵/花开/淡墨痕。  译文：我家画中洗砚池边的梅树，花开 朵朵，都是用淡淡的墨水点染而成。  这两句诗似乎让人看到池水旁边的梅树，梅花 盛开，想到洗砚池，觉得这些梅花是用淡淡的墨水 点染而成的。  “淡”这个字说明梅花的颜色不浓， 就像用含着许多水的墨汁染成的，它是 那样朴素淡雅，让人喜欢。象征着作者 的洁身自好。  学习后两句诗句的意思，再想想诗句表 现了怎样的精神品格。  理解诗意 夸奖 清香之气 不要/人夸/好颜色，只留/清气/满乾坤。  弥漫在天地间 译文：它不需要别人夸奖颜色美好， 只要留下充满乾坤的清香之气。  “满”字用在这里， 写出了什么？ 不要/人夸/好颜色，只留/清气/满乾坤。     这清幽淡雅的香气弥漫在天地间，一个 “满” 字就把香气无处不在的感觉写了出来。  这两句诗运用了什 么修辞手法？ 不要/人夸/好颜色，只留/清气/满乾坤。  拟人：这两句盛赞墨梅的高风亮节。它不想用鲜艳的 色彩去吸引人，讨好人，求得人们的夸奖，只愿散发一 股清香，让它留在天地之间。  感悟诗情 诗句表现了怎样的精神品格？  诗人：鄙薄流俗，独善 其身，不求功勋的品格。  朗诵指导 按照节奏划分读，后两句读出对诗人鄙薄流俗， 独善其身，不求功勋的品格的赞美。快来伴着音乐 读一读吧！ 墨 梅 元