做有责任感的人主题班会.pdf

活动目的： 针对班内同学中存在的不良现象，开展“做有责任感的人”主题班会，旨在 通过本次班会活动，帮助同学们认识到自己的不足并改正，增加责任感，同时也 让同学们更好更深入地了解“做有责任感的人”的内涵，让“做有责任感的人” 这信念永植心中。 责任心是晶莹的露珠，折射出人的精神光芒，责任心是炙热的岩浆，喷发出 无穷的潜能；责任心是凝重的法码，真实地称量出人生的价值，责任心是坚硬的 磐石，为你铺好面向理想的光明大道。一个有责任心的人，他能体会到学习和工 作的乐趣，他能发挥自己的最大潜能，体现自己的人生价值，生命不断的得到升 华。从某种意义上说，人生最大的差别不是一个人的能力而是责任心。常言说的 好：人生最大的遗憾就是荒废光阴的遗憾。光阴流逝不光是你没有完成学业，没 有做好事情，而是浪费了青春年华，让你永远追悔莫及。 一个人来到位当今世界上，就会要承担起各种各样的责任，一个人只有在自 己的岗位上尽心尽责，才能算是一个真正的人。 呵护孩子，让孩子健康成长，是父母的责任；孝敬父母，让父母安享天伦之 乐，是儿女的责任；因材施教，教书育人，是我们老师的责任；好好学习，天天 向上，是学生的责任……责任，大到“国家兴亡，匹夫有责”，小到“子不教，父之 过”，每个人都有自己的责任，我们应该主动承担责任，而不是被动、被迫地履 行职责。我们要做责任的主人，享受承担责任的快乐，只有这样，社会才能正常 地发展。 然而，现在的情况是人们责任心日益淡薄。曾经有这样一件往事：有一条交 通往要道，可是自通车的那一天起，就有不少小商贩席地叫卖，早晚不绝，于是 卖东西的、买东西的与通行的骑自行车的人常因交通拥挤而顶撞不休，终于有一 天学校放学了，学生们沿着马路走着，突然一辆小轿车呼啸而来，但由于四 周的声音太过嘈杂，大多数人都没听到，而发现了的人也只是马上闪开，结果， 一名风华正茂的女学生惨死在车轮之下。 这到底是谁的责任？是肇事司机，还是小摊小贩？是死者的责任，还是路人 的责任？没有人承认，人们一推二、二推三，谁都不肯承担责任。在我看来，除 了肇事司机，小摊小贩以及路人有责任外，有关政府主管部门和交通警察也有责 任，他们为什么不制止，不纠正呢？ 作为教师，教好书、育好人就是我们的神圣职责，我们只有做好教书育人的 每一件事，才是尽责。在工作中，我们的任何懒惰、走过场、不认真、不按时、 不努力、不耐心、不齐心协力、乃至不服从等，都是不负责。 1 在国外，有一家银行被凶恶的歹徒洗劫一空，行长因此而破产，许多人的财 产受到了侵犯，按理这不是他的错，可是他却用辛苦工作，省吃俭用几十年时间 来偿还了这笔巨款。为什么？这就是他的责任！ 在今天，我们每个人都生活在一定的人群范围或集体中，犹如同乘一艘船在 驶向彼岸的航程中，需要上下齐心合力，各司其职，各尽其责，一旦不负责任的 思想流行起来，比作洪水猛兽也一点不为过！ 我负责任、你负责任、他负责任，大家都负责任，才是对自己负责，对他人 负责，对社会负责，我们这个社会才会是和谐的、安全的社会，我们的生活才会 是幸福的。我们每个活着的人都应该具有责任感，让我们人人都有一份责任心， 让我们都做一个负责人的人！而干好我们分内的每一件事，那怕是小事，就是一 个负责任的人！ 做有责任心的人对自已和对社会有何意义？ 做有责任感的人是社会对我们新世纪的中学生提出的要求，它包含着对自己 负责、对家庭负责、对他人、对集体、对社会、对国家负责。 在这么多的内容中，对自己负责是基础，一个人对自己都不能负责，怎么能 对其他负责呢？ 在此，我想问问大家，你的学习目的性明确吗？你的作业认真做了吗？你是 否在电子游戏机室里流连忘返呢？当你做错了事，你是否勇敢地承认并改正呢？ （让学生回答问题） 刚才大家所谈的基本上都针对学习这方面的事，学习是我们的主要任务，不 能好好的学习，我想学习目的性不明确是其原因之一。 我们学习的目的是什么呢？请大家听一个故事。 “小王和小张来自同一个偏远的山区，同一年考上了同一所大学，父母也都 是农民。然而，他们的人生轨迹有了天壤之别。小王上了大学后，学习不但名列 前茅，而且，还利用课余时间和假期勤工俭学，上学三年来，问父母没有要过一 分钱，而且还把自己勤工俭学挣来的钱用做资助弟弟上学。而小张学习不求上进， 攀比心理极强，为了满足虚荣心，