健康管理师培训计划教学计划.pdf

健康管理师培训计划教学计划 一、 培训背景 健康管理是随着经济的发展、 医学的不断进步、 大众的生活 水平不断改善 ,在人们对健康的认识与需求逐步提高的基础上， 提出的一个与传统的临床疾病诊断、治疗有着显著区别的新理 念。 全国健康管理专业委员会专家指出，健康管理既是一种 新的理念，也是一种新的工作模式；既是一定阶段健康状态的 反映，也是持续维持健康的过程。健康管理是预防为主、防未 病之病，是引导健康工作者不仅做好传统疾病的预防工作，还 要适应公众的需求，指导公众选择健康的生活方式和学会进行 心理调适，防范疾病的发生。健康管理学的研究与实践，将提 高公众健康素质和生活质量，实现人人享有健康权利。 全国健康教育与健康促进工作规划纲要“ （2005-2010 年）” 规定， 2010 年，县以上的健康教育专业机构要配置健康教育专 业技术人员，配备适应工作需要的设备。健康教育与健康促进 专业技术人员应具备社会动员、 倡导、传播与教育、 计划设计、 实施、监督与评价等基本技能。我国在未来 5 至 10 年内需要 400 万左右的健康管理人才。 二、培训目标 培训遵循国家法律、法规和国家政策，遵守社会公德和国际 惯例，为全国健康产业的发展，为健康产业企业人力资源素质 的提高、规范管理和健康发展提供优质服务，为国家的繁荣富 强和中华民族的健康革命做出贡献。 三、培训课程设置： 授课形式 模块 课程设置 课时安排 （学时） 初级 中级 高级 职业道德 职业道德及相关法律、 法 4 4 8 理论 规知识 健康管理概论 4 4 8 理论 基础理论 流行病学基础 6 10 12 理论 医学统计学基础分级预防的 6 10 12 理论 概念 健康教育基本理论与方法 8 12 16 理论 健康干预基础知识 相关法律法规与医学伦理基 理论 +实践 健康理论 14 20 28 本知识 信息收集、 分析、管理与利用 与实践、 健康风险评估和风险管理 理论 +实践 14 20 28 健康干预计划制定与实施 产业