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贝贝佳欧莱幼儿园2018学年第一学期
从实施中看集体教学活动有效的回应课例反思
班级： 小四班
反思者：
反思日期：2018.12.17
活动名称： 《笑脸娃娃》
我预设的活动目标：
1.感知笑脸娃娃的脸部特征，初步尝试画笑脸娃娃。
2.体验简笔画的乐趣。
我运用的回应策略：
片段一：追问式回应、评价式回应
片段二：修补式回应
实施中我观察到现象
回应片断：
片段一：
活动背景：教师带领幼儿认识笑脸娃娃时发生的一段对话。
师：小朋友们，今天呀，老师给你们带来了一位
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