《乡下人家》优课教学一等奖课件.pdfVIP

2乡下人家 你 真 棒 构 冠 朴 素 率 倘 附 捣 绘 谐 整体感知 快速读课文，找出文中的关键字，分析本课 的写作顺序。 地点 屋前、门前、房前 季节 春、夏天、秋天 屋后 时 白天、傍晚、夜里 交叉描写 找出本文的中心句 乡下人家，不论什么时候，不论什 么季节，都有一道独特、迷人的风景。 ——独有的、特别的 迷人——使人陶醉、使人迷恋 再读第1～6自然段，作者描写了乡下人家 的哪些生活场景？用简练的语言概括。 瓜藤攀檐图 鲜花轮绽图 雨后春笋图 鸡鸭觅食图 院落晚餐图 月夜睡梦图 课文品读 青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一 青、红的瓜，碧绿的藤 道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对 蹲 石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。 竖 丝 瓜 南 瓜 为什么说它们是 “别有风趣的装饰”？ 青、红的瓜 乡下 碧绿的藤和叶 别有风趣 石狮子 城里 大旗杆 有些人家，还在门前的场地上种几株花， 芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令， 顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独 朴素 华丽 特的农家风光。 “朴素”和 “华丽”是一对反 义词，用在这里矛盾吗？为什么？ 不矛盾。这些花没有漂亮的花瓶、 花盆的衬托，而且它们都不名贵，很常 见，故而很朴素。但难以遮掩的本色还 是让它们在朴素的农家小院现出了自己 华丽的一面。 几场春雨过后，到那里走走，你常常会看 见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。 探 “探”出来与 “长”出来、 “冒”出来有什么不同？ 从 “探”字能体会到嫩笋迅速的长势，它们 如同一个个淘气顽皮的娃娃和人捉迷藏一样从土 里探出头，充分展示了春天的勃勃生机。 清明雨水多， 竹节满山坡。 春雨下一时， 嫩竹长一尺。 假如你就是小春笋，你那么快从地里钻出 来想看到什么？ 从他们的房前屋后走过，你肯定会瞧见一 从他们