《白鹅》培优课一等奖教学课件.pdfVIP

四年级-上册-第五章 四年级-上册-第五章 15.白鹅 丰子恺 难点名称:活灵活现写 “高傲” 1 目录 CONTENTS 导入 知识讲解 课堂练习 小结 2 导入 3 导入--情境导入 咏 鹅 骆宾王 鹅、鹅、鹅， 曲项向天歌。 白毛浮绿水， 红掌拨清波。 4 知识讲解 难点突破 高 傲 知识讲解 难点突破 这个自然段在文中 有什么作用呢？ 第二段 “鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。 ” 课堂练习 难点巩固 过渡段在文中的作用 过渡段在文中的作用 过渡句就是连接上下文，由一个问题 过渡到另一个问题的句子。往往出现在段 落末尾或段落开头，有时也独立成一段， 内容上这个句子和上下两端都有联系。 （承接上文 ，引起下文，串联全文） 7 知识讲解--从“叫声、步态、吃相”三个方面感知白鹅的高傲。 叫 声 鹅的叫声，音调严肃郑重， 似厉声呵斥。……凡有生客 进来，鹅必然厉声叫嚣；甚 至篱笆外有人走路，它也要 引吭大叫，不亚于狗的狂吠。 大而严厉 不 亚 于 知识讲解--从“叫声、步态、吃相”三个方面感知白鹅的高傲。 步 态 鹅的步态，大体上与鸭相似。但鸭的步调急促，有 局促不安之相；鹅的步调从容；大模大样的，颇像 京剧里的净角出场。 知识讲解--从“叫声、步态、吃相”三个方面感知白鹅的高傲。 鹅 大模大样 鸭 对