部编版小学语文四年级下册《纳米技术就在我们身边》课件.pdfVIP

部编版小学语文四年级下册 导入提问 我们身边的哪些地方用到了纳米技术？ 冰箱除臭、 太空旅行、 探测雷达、 维护身体健康。 讨论交流： 什么是纳米技术？ 　　什么是纳米技术呢？这得从纳米说起。纳米是非常非常 小的长度单位，1纳米等于10亿分之一米。 把 “1纳米等于10亿分之一米”这半句话去掉好不 好，为什么？ 不好，这句话最主要想说明纳米是一个非常非常小的长 度单位，到底有多小呢？作者用了列数字的说明方法，使我们 我们知道了，1纳米等译10亿分之一米，确实很小，如果去掉， 这句话说的就不够准确、明白了。 　　如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上，相当于把乒 乓球放在地球上，可见纳米有多么小。 这句话用了什么说明方法？ 这句话用了举例子和作比较的说明方法。作者为了说明“ 纳米是非常非常小的长度单位” ，举了一个事例，将一纳米的 小球放到乒乓球上和乒乓球放到地球上作对比，让人真真切切 地感受到纳米是非常小的长度单位。 纳米技术的研究对象一般在1纳米到100纳米之间，不 仅肉眼根本看不见，就是普通的光学显微镜也无能为力。 “无能为力”说明了1到100纳米之间的物 质就是普通的光学显微镜也没有能力去看见. 作者还用了 “不仅……就……”的递进关系 的句子，进一步进行说明。 讨论交流： 纳米技术给我们的生活带来哪些便利？ 纳米技术就在我们的身边。冰箱里面用到一种纳米涂层，具有杀菌和除 臭功能，能够使食物保质期和蔬菜保鲜期更长。有一种叫 “碳纳米管”的神 奇材料，比钢铁结实百倍，而且非常轻，将来我们有可能坐上 “碳纳米管天 梯”到太空旅行。在最先进的隐形战斗机上，用到一种纳米吸波材料，能够 把探测雷达波吸掉，所以雷达根本看不见它。 作者是如何说明纳米技术就在我们身边的？ 这是一个总分结构的段落，第一句话是段中心句。作者为了说明 “纳米 技术就在我们身边”这一特点，举了三个列子：纳米涂层、碳纳米管、纳米 吸波材料在生活中的应用来说明的。 讨论交流： 纳米技术是怎样让人们更加健康的？ 这是本段的中心句。为了说明这一观点，作者举了三个例子： 运用纳米检测技术早期检测预防癌症；纳米机器人杀死癌细胞； 纳米缓释技术治病。 　 纳米技术可以让我们更加健康。癌症很可怕，但如果在只有几 个癌细胞的时候就能够发现的话，死亡率会大大降低。利用极其灵 敏的纳米检测技术，可以实现疾病的早期检测与预防。未来的纳米 机器人，甚至可以通过血管直达病灶，杀死癌细胞。生病的时候， 需要吃药。现在吃一次药最多管一两天，未来的纳米缓释技术，能 够让药物效力缓慢的释放出来，服一次药可以管一周，甚至一个月。 讨论交流： 作者的写作目的是什么？ 了解纳米技术在生活中的运用。领会纳米技 术的神奇所在，培养学科学、爱科学的精神，培 养正确的科学观和创造能力。 这是课后第2题哦！ “纳米技术就在我们身边”“纳米技术可以让人们 更加健 ”，选择其中一句话，结合课文内容和查找的 资料，说说你的理解。 如，1.将汽车的金属部件换成纳米材料，减轻 车的重量，省油。2.用纳米技术提高农作物产量，并 且无公害。 通过交流解决问题 概念:交流是彼此间把自己有的提供给对方，是信息互换的过程。沟通交 流是解决问题的一种有效途径。在阅读课文时，把不懂的问题列出 来和同学交流一下，听听对方的解题思路、理解角度和方法，从中 受到启发，进而找到问题的答案。 方法：1.列出课文中不理解的问题，2.与同学交流时先说说自己对问题的 看法和想法，3.认真听取别人解决问题的方法和思路，理解别人解 决问题的角度，4.通过互换信息后找到解决问题的方法或答案。 如何进行举例子说明 举例子说