外研版五年级英语下册《Module 7 Unit 2》精品教案教学设计优秀公开课.pdf

Module7Unit2 I’llbehome at seveno’clock. 教学设计 科目版本 小学英语 （三年级起点）外研版 五年级下册 章 节 Module7 课 名 Module7Unit 2 I’llbehomeat seven o’clock. 学习目标 1. 能够听懂、会说、并初步运用quarter,to,worry 等词汇。 2. 能够听懂、会说、并认读句型 “I’llbehomeat seven o’clock.”，并能在实际情境中灵活运用。能够谈论活动、 行为或事件发生的时间。 教学环节/步骤 学生活动 教师活动 设计意图 1. Free talk: when do you 1. Hello, boys and girls. Nice to meet you! When do getup inthemorning? you getup inthemorning? 讨论一下大家都几点起床。 同学们，大家好，每天早上你们都几点起床啊？ 通过展示自由讨论，复 2. Sslook at somepictures， 2. Look at the pictures. What happened to Daming? 习学过的时间表达方法，导 热身进入 andanswer questions. When didDaminggetup inthemorning? 入本节课话题。 学生根据图片内容回答问 观察图片，听一听Daming 发生了什么事？他早 题。 上是几点起床的？ 3. Watch andread. 3. Let’swatch thevideoandread after it. 学生看动画，模仿语音语调。 让我们一起跟着读一读。 1. Watch and say. 1. Nowwatchthevideo.Howmanypeoplearethere 观看动画，回答问题，了 inthevideo?What arethey doing? 解故事内容。 同学们让我们观看动画，动画中有几个人物？对 话中的人物在做什么？ 2. Let’swatch andlisten,andthen answer questions. 2. Watch the video and WhenwillMr Smartwillbehome? answer questions. IsMr Smart goingtobelate? 学生看动画，学习课文， Whosebirthday isittoday? 回答问题。