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幼儿园2018学年第一学期
角色游戏学期计划表
班级:
小四
教师
幼儿游戏能力情况分析
会玩主题形象的玩具,并以玩具反映幼儿最感兴趣、最熟悉的生活经验。
学习扮演自己最熟悉的角色,知道自己扮演角色的名称,模仿他们最有特征的动作,产生简单的角色语言和行为。
会在某一主题环境中独立地游戏,并逐步发展幼儿与同伴交往的能力。
学会掌握使用玩具的简单规则,学会整理玩具、有爱护玩具的良好习惯。
月份
游戏名称“烧烤店”
预设目标
具体指导措施
9月份
1、了解游戏的基本玩法。2、能较安静游戏,并懂得爱护材料
在游戏之前告知区域的最多人数,每人都做好督促工作。
10月份
1
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