《绿》优课教学一等奖课件.pdfVIP

课文解读课文解读 部编人教版小学四年级语文下册 10、《绿》内容赏析 绿:是春天的象征，是生命 的象征，是希望的象征。 语文 四年级 下册 10 绿 （内容赏析） 艾青，原名蒋正涵，出生于浙 江金华，现代文学家、诗人。被誉为 “中国诗坛泰斗”。 主要作品: 《大堰河——我的保 姆》《艾青诗选》, 《归来的歌》和 《雪莲》等。 总写春天来了， 到处是绿色。 第一节 dǎo 好像绿色的墨水瓶倒翻了 到处是绿的…… 省略号留给我们无限遐想，你能 想到“到处”是哪里呢？ 是山冈上，田野里，小河边， 小路 …… 第二节 从绿的深浅浓淡写出了绿的丰富， 体现一个“多”字。 到哪儿去找这么多的绿： 墨绿、浅绿、嫩绿、 省略号表示列举的省略， 说明还有很多不同的绿。 翠绿、淡绿、粉绿…… 还有哪些不同的绿呢？你能说几个吗 ？ 绿得发黑、绿得出奇； 草绿、苹果绿、橄榄绿、翡翠绿…… 看到这么多和绿有关的词，你想到了什么？ 墨绿的（ 松树 ） 浅绿的（幸运草） 嫩绿的（小 草 ） 翠绿的（树 叶 ） 淡绿的（ 新 芽 ） 粉绿的（湖 水） 第三节 刮的风是绿的， 　　下的雨是绿的， 绿的广阔 　　流的水是绿的， 　　阳光也是绿的。 以排比的句式，通过描写风、雨、水、阳光，写出整个世界 都是绿色的。 刮的风是绿的 下的雨是绿的 杨柳 风中的（ ）是绿的 雨中的（ 荷叶）是绿的 流的水是绿的 阳光也是绿的 水中倒映的（ 山 ）是绿的 阳光下的（ 森林）是绿的 第四节 所有的绿集中起来， 四个动词连用，用排 比的句式： 挤在一起， 写出了绿得密集，绿 重叠在一起， 得厚实。 静静地交叉在一起； 第五节 突然一阵风， 春风是春的使者，绿色的小草， 绿色的柳条