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幼儿园2018学年第二学期
从实施中看集体教学活动有效的回应课例反思
班级： 小四班
反思者：
反思日期：2019.4.19
活动名称：彩虹色的花
我预设的活动目标：
1、 能够猜测故事的发展，并尝试用适当的语言表达。
2、 感受快乐是一种帮助，是一种分享。
我运用的回应策略：
片段一：追问式回应＋及时归纳提升
片段二：评价式回应+追问式回应
实施中我观察到现象
回应片断：
片段一：
活动背景：教师通过图片导入，引出“彩虹色的花枯萎了”时的一段对话。
师：你
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