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幼儿园2018学年第二学期
从实施中看集体教学活动有效的回应课例反思
班级：小四班
反思者：
反思日期：2019年6月19日
活动名称：勇敢顽强的海龟
我预设的活动目标：
1、探索了解海龟的生长循环的旅程。
2、培养感受海龟在生长中所遇到的危险。
我运用的回应策略：
片段一：追问式回应、归纳提升式回应
片段二：归纳提升式回应
实施中我观察到现象
回应片断：
活动背景：老师让幼儿观察“刚出生的海龟到哪里去了”时发生的一段对话。
老师：小朋友们，我们一起看一下这段视频
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