J-4 日计划 小班下 第7周.docVIP

. 幼儿园 2018学年第二学期 一日活动设计 第 7 周 4月 1日 周一 名称 计划 生活 活动名称：老师的话不忘记 预设目标：引导幼儿记住老师的话，并认真完成老师交给的任务。 活动过程： 1、故事情景导入。 2、讨论 1）小朋友们没记住老师说的话，结果发生什么了？ 2）故事中的花花小朋友是怎么做的？ 小结：小朋友们要做一个懂事听话的孩子，老师说的话也是想让幼儿变得更好，我们要像花花小朋友学习，记住老师的话，同时也要听爸爸妈妈的话哦。 运动 户外活动：投掷（一）小彩色环、软飞盘 预设目标：锻炼幼儿的手臂力量。 活动过程： 1、教师幼儿集体热身。 2、教师示范，随意的投出 。 3、幼儿互相学习 定向投、相互投、顶在头上，锻炼平衡能力。 4、集体游戏：开汽车 游戏玩法：师幼手持方向盘，随《我是小司机》的音乐模拟开汽车，练习走、跑交替。 5、放松：放松操 6、幼儿保育：提醒幼儿累了及时休息并且擦汗。预设目标：锻炼幼儿的手眼协调能力。 角色 游戏 游戏名称：小小发廊 材料投放：发廊里面的理发工具和材料等 观察要点： 1、观察幼儿是否会注意使用工具时的安全性。 2、观察“小老板”是否会照顾客人。 名称 计划 学习 活动名称：柳树姑娘 活动目标： 1、在认识柳条的基础上，学习用棉签从树干开始画柳条，用棉签点画柳叶。 2、体验用棉签作画的乐趣，增加绘画活动的兴趣。 活动准备： 棉签若干，绿色水粉颜料，画有柳树的画纸，小碟子。 活动过程： 认识柳树 1、谈话导入，引导幼儿认识柳条的特征 2、师：今天老师给小朋友们带来了一张图片，我们来看看是什么？ 3、提问： 小朋友见过柳树吗，在哪里见过？ 柳条是什么样子的？（长长的，细细的，越来越细） 叶子是什么样的（小小的） 小结：柳树有着细细长长的枝条，像小姑娘的辫子，细细长长的枝条上还长出了许多小小的绿色的叶子。 我为柳树画辫子 教师示范 师：老师也画了一棵柳树，小朋友仔细观察，你觉得我是用什么材料画的？ 师：这张画可不是用笔画的哟，让我们来看看是用的什么材料呢。 教师示范并讲述要点： 第一步：小手捏住沾有颜料的棉签中间，动动我们的手腕。 第二步：从柳树的树干上开始画柳条。柳条是长长的，弯弯的，越来越细。 请小朋友们空手跟老师练一练。（画一个半圆，先重后轻，轻轻把棉签拿起来） 第三步：用棉签把柳树的叶子点出来。 2、 幼儿操作 幼儿练习，教师指导。 三、 展示幼儿作品，并点评。 重点引导幼儿欣赏线条流畅，表现大胆的作品。 户外 游戏 游戏名称：头顶丝带 游戏目标：锻炼幼儿跑跳和手眼协调能力。 游戏玩法： 将一条丝巾一边固定在一定高度上，另一边由老师手拿着；幼儿手抱足球，双脚并拢连续往前跳，直至跳到丝巾正下方，幼儿向上纵跳；期间尽量保证足球不落下。 一日活动设计 第 7 周 4月 2日 周二 名称 计划 生活 活动名称：家里做游戏 预设目标：继续引导幼儿有安全意识，并能远离危险地方。 活动过程： 1、谈话引出话题：家里跟爸爸妈妈会做哪些游戏？ 2、教师提问：在家里如何做游戏？ 3、幼儿们相互交流讨论。 4、老师总结个别幼儿的正确经验：家里做游戏也要远离危险的地方，比如厨房，电器旁边等等。 运动 户外活动：平衡（一）笑脸高跷、滑板车 预设目标：发展幼儿的身体协调能力和平衡力。 活动过程： 1、教师幼儿集体热身。 2、请一个小朋友示范玩滑板车。 3、讨论：这位小朋友刚刚是是怎么玩滑板车的，在玩的是时候哪些危险动作我们不能做呢？ 4、幼儿自由玩。 5、集体游戏：飞速的小车 游戏玩法：让幼儿们排成四排，前排的孩子拿一辆小车前进，到终点线后返回，第二个幼儿跟上，看哪组幼儿动作最快，就获胜。 6、放松：蝴蝶飞 7、幼儿保育：超重儿童加强锻炼并及时擦汗和提醒幼儿休息。 区域 游戏 区域游戏名称：蜜蜂采蜜 材料准备：蜜蜂头像若干，一个有几条小路的花园纸板，花园纸板上面有漂亮的花朵。 层次一：能够知道蜜蜂要去花园里采蜜。 层次二：幼儿能戴上蜜蜂头像沿着花园的小路去采蜜。 指导重点：观察幼儿是否会寻找不同的小路到花园里。 名称 计划 学习 活动名称：毛毛虫的秘密 活动目标：1、初步认识毛毛虫身体的部位,了解每个部位的作用。 在了解的过程中，感受毛毛虫神奇变化所带来的不可思议。 活动准备：课件PPT 互动过程： 我就是你 故事导入 毛毛虫的秘密 臭角 提问：你们知道这是什么吗？ 总结