中考元素和化合物专题训练.docxVIP

教师部分： 元素和化合物 例 1． 对水有关问题的探究。 今年 6 月 5 日世界环境日的主题为： “水—— 20 亿人生命之所系” 。请你参与下列问题 的讨论。 （ 1）右图是市场上出售的一种活性炭净水器示意图。 这种净水器可以除去水中的难溶性物质，同时利用活性炭 图为第 40 页第 13 题 的 作用除去臭味和一些溶解的杂质。 （ 2）今年 9 月份南京城北污水系统处理一期工程将如期完成。届时湖南路、中山路、 新模范马路及下关部分地区的水环境将首先得到改善。 为了检测废水是否达到排放标准， 请 你设计以下实验： ①在实验室过滤除去废水中的固体杂质， 所需的玻璃仪器有 、 、 ； ②用 来检测废水的酸碱度。 3）三峡工程二期已于 xx 年 6 月 1 日开始蓄水。为防止三峡库区水被污染，应该采 取的措施是（填序号）。 ①清理蓄水库库底固体废物 ②防治船舶污染 ③整治相关河流污染④治理库区和上 游工业区污染 （ 4）许多化学反应都能生成水。 请按照以下反应类型， 各写一个生成水的化学方程式： 化合反应 ； 分解反应 ； 置换反应 ； 复分解反应 。 （ 5）载人飞船必须建立水的循环体系， 以保证宇航员的生活用水并减少飞船的携水量。 请将下图各项用箭头连接成水的循环体系 （注：氢氧燃料电池反应产生电能， 同时生成水）。 氢氧燃料 水的净化 宇航员 电池 装置 生活用水 生活污水及 人体排泄物 [答案 ] （ 1）吸附 （ 2）①玻璃棒 烧杯 漏斗 ② pH 试纸 （ 3）①②③④ （4）略 （5） 水的净化 氢氧燃料 宇航员 电池 装置 生活用水 生活污水及 人体排泄物 例 2． 下面是鼓浪屿淑庄花园前新设的一组垃圾箱及说明： 图不第 45 页第 4 题 （1）小明在整理房间时， 清理出如下物品， 它们应分别放入哪个垃圾箱 （请填序号） ？ A ．废作业本 B．汽水易拉罐 C．生锈铁钉 D．矿泉水并瓶 E．烂苹果 F．涂改液瓶 应放入“可回收垃圾箱”的是： 应放入“不可回收垃圾箱”的是： 应放入“有害垃圾箱”的是：  ； ； 。 （2）小明用盐酸除去铁钉上的锈（主要成分为氧化铁） ，以重新使用它，请写出除锈的 化学方程式： 。 （3）废铜有两种回收方法： 方法一： Cu + 4HNO 3 === Cu(NO 3) 2 + 2X ↑ + 2H 2O（ X 是一种大气污染物） ； 方法二：铜在空气中加热生成氧化铜，氧化铜再与盐酸反应生成氯化铜和水。 ①方法一中， X 的化学式为： ；方法二的优点是 。 ②请写出从氯化铜溶液中提取铜的化学方程式： ； 该反应属于化学反应的基本类型是 。 （ 4）请从可回收垃圾的类别中，举出一例说说化学的研究成果给社会进步带来的贡 献： 。 （ 5）化学电池给人们生活带来许多便利，但任意丢弃的一节电池将严重污染 1m2 土壤。 一些化学成就在给人们带来方便的同时，也给人类带来危害。对此，你认为在进行化学 科学研究或发明时要注意的是： 。 [ 答案 ]（1）ABCD E F （ 2）Fe2O3 + 6HCl === 2FeCl 3 + 3H 2O （ 3）① NO 2 ② Fe + CuCl 2 === FeCl 2 + Cu （有多种可能答案，只要正确均可） 置换反应 （ 4）本题是一 个开放性问题， 学生可以根据可回收垃圾中的几类物质， 反衬来看其为人类带来的贡献。 只要是与可回收物有关的化学应用成果，均可似为正确答案。可能的答案方向有：①三 大合成材料的制造、应用、防治污染；②金属的制造、开采、应用、合金、保护、回收； ③ 玻璃等无机材料；④纸张的发展、特种纸的开发、纸的制造和回收 （ 5）要注意研究成果的应用可能给人类环境（资源、安全、健康）等方面带来的影响，并加以克服和 预见 例 3．为了确定三种可燃性气体： CH 4、 H 2、 CO（简称试验气） ， 分别将它们在氧气中燃烧，把燃烧后生成的气体依次通过 A 、 B 两个 图为同步测试 洗气瓶（如右图） 。回答下列问题： 上第 181 页第 （1）装置 A 中的液体是 ；装置 B 中的液体是 。 11 题 （2）若装置 A 中的质量增加， B 的质量不变，则试验气是 ， 燃烧的方程式为 。 （3）若装置 A 的质量不变， B 的质量增加，则试验气是 ，B 瓶中反应的化学方 程式是 。 （4）若装置 A 、B 的质量都增加，则试验气是 ；若 B 的质量增加 m 克，则 A 的质量增加 克。 点燃 [ 答案 ] （1）浓硫酸，石灰水（或 NaOH 溶液等）；（ 2） H ， 2H + O 2 2 ==== 2H O；（3） CO， 2 2 CO + Ca(OH) 2 === CaCO ↓ +H