J-4 日计划 小班下 第10周.docVIP

. 幼儿园 2018学年第二学期 一日活动设计 第 10 周 4月 22日 周一 名称 计划 生活 活动名称：不马虎 预设目标：帮助幼儿克服做事马虎的毛病。 活动过程： 1、谈话引出 今天游戏结束收玩具时候，发现有些小朋友很马虎，没有收拾好就着急走了，这样的做法你们喜欢吗？ 2、听故事，理解故事内容 提问：故事中小花猫和小伙伴怎么做的？你喜欢吗，为什么？ 小结：小花猫和小伙伴们做事不马虎，非常认真的把玩具收拾好了，我们也要像他们学习，做事情不马虎，要认真仔细才行。 3、童谣 小猴子，马虎鬼。拿着褂子伸进腿，拿着书包当帽子，拿着袜子擦擦嘴。 　　鞋子刚刚穿一只，提着竹篮去打水，来到河边照一照，自己差点笑裂嘴。 运动 户外活动：投掷（一）沙包、彩色飞盘 预设目标：发展幼儿的手臂力量。 活动过程： 1、教师幼儿集体热身：小兔砰砰跳 2、幼儿分组自选套圈的颜色，并自由探索套圈的玩法。 3、集中讨论：请个别幼儿示范不同的新玩法。 4、幼儿再次尝试并探索新玩法。 5、集体游戏：看谁进得多 游戏玩法：将幼儿们分成四组，每个幼儿1-2和套圈，分别往不同颜色的大象脖子上套，看谁套进的圈多就获胜。 6、放松活动——（吹泡泡） 7、幼儿保育：给幼儿擦汗，个别体弱幼儿适当休息。 角色 游戏 游戏名称：饮料吧台 材料投放：塑料餐具、勺子、水果等 观察要点： 1、观察幼儿是否会主动为客人调制饮料。 2、观察幼儿能否耐心游戏并且结束时主动收拾玩具。 名称 计划 学习 活动名称：柳树姑娘 活动目标： 1、在认识柳条的基础上，学习用棉签从树干开始画柳条，用棉签点画柳叶。 2、体验用棉签作画的乐趣，增加绘画活动的兴趣。 活动准备： 棉签若干，绿色水粉颜料，画有柳树的画纸，小碟子。 活动过程： 认识柳树 1、谈话导入，引导幼儿认识柳条的特征 2、师：今天老师给小朋友们带来了一张图片，我们来看看是什么？ 3、提问： 小朋友见过柳树吗，在哪里见过？ 柳条是什么样子的？（长长的，细细的，越来越细） 叶子是什么样的（小小的） 小结：柳树有着细细长长的枝条，像小姑娘的辫子，细细长长的枝条上还长出了许多小小的绿色的叶子。 我为柳树画辫子 教师示范 师：老师也画了一棵柳树，小朋友仔细观察，你觉得我是用什么材料画的？ 师：这张画可不是用笔画的哟，让我们来看看是用的什么材料呢。 教师示范并讲述要点： 第一步：小手捏住沾有颜料的棉签中间，动动我们的手腕。 第二步：从柳树的树干上开始画柳条。柳条是长长的，弯弯的，越来越细。 请小朋友们空手跟老师练一练。（画一个半圆，先重后轻，轻轻把棉签拿起来） 第三步：用棉签把柳树的叶子点出来。 2、 幼儿操作 幼儿练习，教师指导。 三、 展示幼儿作品，并点评。 重点引导幼儿欣赏线条流畅，表现大胆的作品。 户外 游戏 游戏名称：贪吃的小蛇 游戏目标：发展身体的灵敏性，提高兴奋性。 游戏玩法： 把幼儿分成人数相等的两组，两人一对，面对面站好。每人腰上系带子一条，带子后背处留出一段后带。在规定的范围内进行，不许跑出界外。两人互抓，决定胜负以后，就停止。在规定的时间内，抓到的多者为胜。 一日活动设计 第 10 周 4月 23日 周二 名称 计划 生活 活动名称：幼儿园装修了 预设目标：引导幼儿不去工地等具有危险的地方。 活动过程： 1、幼儿根据已有经验，谈谈工地上的事情。 2、幼儿讨论：在工地上有哪些危险的事情不能做？ 3、观看录像，判断正确或错误，简单说说原因。 引导幼儿分段观看录像片，每看完一段，建议提问：小朋友的行为哪里对，哪里错，为什么?应该怎样做? 小结：在工地上不能随意奔跑，不能站在施工的下方会有东西掉落很危险，更不能随便拿工地上的工具，可能会有锋利的刃和钩子很危险。 运动 户外活动：平衡（一）滑板车、梅花桩 预设目标：锻炼幼儿的身体平衡能力和协调性。 活动过程： 1、教师幼儿集体热身。 2、教师示范。 3、讨论：老师是怎么走过独木桥的，在玩的时候哪些危险动作我们不能做呢？ 4、幼儿自由玩。 5、集体游戏：小蜜蜂采蜜 游戏玩法：让幼儿们排成四排，从起点出发，飞过小树林，绕过小水池，飞过独木桥，到达粮仓。看哪组幼儿动作最快，就获胜。 6、放松：小蜜蜂回家 7、幼儿保育：及时擦汗和提醒幼儿休息。 区域 游戏 区域游戏名称：小蝌蚪的家 材料准备：小蝌蚪指环若干，小池塘的图片纸板等 层次一：知道小蝌蚪是在水