五年级上册语文《小岛》省市级优质课大赛课件.pptxVIP

15* 小 岛 新课导入 驻扎在海岛上的边防战士，用自己的方式表达着对祖国、对海岛的爱。看了右图后你有什么感受，和你的同桌说一说吧。 学习目标 会 认 字 筷子 kuài 海域 yù 快艇 tǐng 矛 盾 máo dùn 搅拌 jiǎo 舀汤 yǎo 喉 咙 hóu lóng 汤勺 sháo 炊事员 chuī 哼 heng 词语解释 段落层次 第一部分：（1～19）写将军来小岛视察发现了菜地，产生在守岛部队推广种菜方法的念头。 第二部分：（20～35）将军留下来吃晚饭，和战士们共享小白菜。 第三部分：（36～37）将军向小岛行了一个军礼。 课文解读 无边无际的大海上，有一座小岛，远远望去，像一片云在天边浮着。这里树少，草少，土也很少，却驻扎着一群海军士兵。 这样一座在海上的小岛，为什么会驻扎着一群海军士兵呢？ 随堂练习 无边无际的大海上，有一座小岛，远远望去，像一片云在天边浮着。 ,像 。 一片片飘落的枫叶 一只只飞舞 的蝴蝶 自读课文第一部分，思考： 1.岛的那边有什么秘密？ 2.菜地的土和菜种是从哪儿来的？从 中你感受到了什么？ 3.将军为什么决定留在岛上吃晚饭？ 课文解读 那儿用礁石围成一圈，上面用油布遮挡着。掀开油布一角，竟露出一片绿油油的菜地。 将军为什么怀疑自己是在做梦？ 在这个地方，蔬菜是很难生长的。从大陆上运来的蔬菜，还没上岛，就要烂掉一大半，而眼前却有一片绿油油的菜地。 菜地里的土，大部分是战士们从老家一口袋一口袋背来的；菜种也是从老家带来的。 战士们常年驻扎在海岛上，条件非常的艰苦，把家乡的土带到驻扎的海岛上，也寄托了战士们对故乡和亲人的思念。 交代了将军决定留在岛上吃饭的真正原因 将军点点头。他要住下来，可不是因为队长那一笑。他是想，要是这里种菜的法子真能推广，那对这一带守岛部队的作用可太大了。这种问题看起来很小，却直接关系到部队的战斗力。 自读课文第二～三部分，思考： 哪些句子体现了将士们之间深厚 的情谊？ 就在这时，炊事员端来一个盘子，将军一看，脸色马上变了。那是一盘小白菜。 为什么看到一盘小白菜，将军的脸色会变呢？ 在这样的岛上能种出来青菜十分不易，而战士们把好不容易长出来的小白菜让给了将军。将军没有理由能接受战士们这样的行为，因此脸色才会马上变了。 他向着太阳，向着那片绿色，也向着小岛，行了一个标准的军礼。 这句话将课文的情感推向高潮。将军的举动包含着他对海岛的热爱，对战士们的感激，对祖国的敬意。 合作探究 1.课文中哪些句子可以看出海岛环境的艰苦？ ① 这里树少，草少，土也很少。 ② 将军上岛时正是这儿比较凉快的时候，但也有 二十多摄氏度。 ③ 在这个地方，蔬菜是很难生长的。因为主要 吃罐头，有的战士上岛一段时间后，就会牙 龈溃烂 ，嘴里起泡。 2.课文中哪些句子体现出了将士们之间深厚的 情谊？ ② 饭堂里，战士们正在吃饭……“孩子们，我给 大家分菜，每人一筷子。” ③ 他眼睛一亮，看到了饭桌边上的一桶汤…… 在桶里搅了几下。 ① 岛上的战士知道您身体不大好……大家不是 把您看成首长，而是一个长辈。 拓展提升 试着给驻守边关，海防前线的解放军叔叔写一封慰问信。