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继续教育培训心得体会【三篇】
教师专业是动态发展的、终身持续的过程，现代教学应是建立在教师学习基础上的。务必在增强和发展教师教育，促动教师专业化发展的同时，加快教师专业化进程，以适合学习化社会、终身化学习的需要。由此透过对教师专业观发展历程的回顾，透过对教师专业潜力的时代内涵以及教师继续教育课程改革原则的论证和阐述，探讨教师继续教育课程创新的机制，明确教师的专业成长与教学的发展性是一种持续演进、持续超越的创造发展历程。所以，努力实施继续教育工程，增强中小学师资队伍的建设，展开面向21世纪的中小学教师继续教育，是面临新形势的需要，是增强县域经济实力、综合实
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