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《角的初步认识》说课稿
一、说教材
（一）教材内容
人教版小学数学二年级上册第三单元《角的初步认识》。
（二）教材的地位和作用
角的初步认识这一教学内容是学生在认识了长方形、正方形和三角形等一些基本图形的基础上，接触到的一个抽象的图形概念。教材中不要求掌握角的定义，只要求学生认识角的形状，知道角的各部分名称，会用直尺画角，学生通过折角、画角等实际操作活动认识角的基本特征。如果学生熟练掌握这部分内容为以后进一步学习几何图形奠定了基础,起着承前启后的作用。
（三）教学目标
1．知识目标：结合生活情景，能正确地指出物体表面或平面图形的角，知道角的各部分的名称
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