角的初步认识教学设计.doc

PAGE PAGE 1 “角的初步认识”教学设计 ? ?【教学内容】人教版小学数学二年级上册第三单元“角的初步认识”例1、例2。 ?? 【课标要求】 ??? 1.结合生活情境认识角；经历从实际物体中抽象出简单平面图形的过程，掌握初步的画图技能。 ??? 2.在从物体中抽象出几何图形的过程中，发展空间观念；在观察、操作活动中，能提出一些简单的猜想，并会独立思考问题，表达自己的想法；体验与他人合作交流解决问题的过程。 ??? 3.对身边与数学有关的事物有好奇心，能参与数学活动；在他人帮助下，感受数学活动中的成功，能尝试克服困难；感受数学与生活有密切联系；能倾听别人的意见，尝试对