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苏教版三年级下册《荷花》教学设计与评析
教材分析：
《荷花》是一篇写景抒情的文章。课文写“ 我”在公园的荷花池边观赏荷花，被如诗如画的美景陶醉而浮想联翩，赞美了荷花以及大自然的美景。作者以观察的顺序为线索叙写，文章内容可分为两大部分：第一部分（第一至第三自然段），看荷花。“我”闻到清香，来到荷花池边，直接描写荷花。乍看荷花，有的“初放”有的“盛开”，有的“含苞欲放”。仔细观看，那亭亭玉立的荷花姿势各不相同。第二部分（第四、五自然段），想荷花。借助“一大幅活的画”的想象，转入对荷花动态的描绘。从想
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