《爱的教育》读书心得体会总结.docVIP

PAGE PAGE 1 爱的教育》读书心得体会总结 《爱的教育》是一部思想性和艺术性都很强的作品，它用爱心为孩子创造 了美好的世界，所以值得我们大家一看，分享《爱的教育》读书心得体会总 结。下面是小编为大家收集整理的《爱的教育》读书心得体会总结，欢迎大家 阅读。 《爱的教育》读书心得体会总结篇 1 倪美英老师教学二十余年来的教学经验 , 酸甜苦辣情形的点点滴滴透过 戴晨志先生的妙笔生花 ,写成一篇篇精采感人 ,动人的故事 ,文末更以他专业的知 识,为故事提供许多学理和启示 . 这本号称台湾版的「爱的教育」亦荣膺年度中 兴文艺奖。 倪美英老师在序文中提到 :年轻出任教职时 ,满腔热诚的爱 ,希望能够全 心全力扮演 为人师表角色,然而在专业经验不足 ,缺乏教学经验 ,也没有好的方 法之下,曾经以「教师的权威」 , 用教鞭管教学生 ,以致伤了学生的心 . 也曾为了 虚荣,逼迫学生在各项比赛中斤斤计较分数 ,以争取许多 虚伪的荣誉 . 甚至以 分数来看待孩子,也以外表来衡量孩子 ,更以听话与否来评价孩子,每每忆 及此事,不禁全身颤抖 ,惭愧不已。 三 , 不断的调整心态和做法 , 也为孩子多付出一份关心与爱心与真心 , 发现孩 子们总会相对的给予 回馈. 因此有爱的教育, 才有美的回忆。 体会: 1、以教育为主题的美丽 ,可爱又动人的故事 ,应该很多 ,发生在你我大家的 身上, 大家都在从事教育工作 ,而且是最基层的教育工作人员 ,所接触到 , 感受到 的故事应该最多 ,也最深刻 , 只是大家都没有把他记录下来而已 ,如果有机会加以 整理,如同本书一样 ,一定叫好又叫座的一本好书 . 2、我们不要过分执着一个观念 , 一种行为模式 , 一种习惯 , 而要常求突破 , 要 从不同角度 , 正, 反方面整体思考来解决问题。我们应该养成反省思考的习惯 ,对 任何事都要下困思勉型的功夫 , 才不至于被外界所困惑。 3、看过的书颇多 ,很少再回味一遍 ,重新再来 ;写过的报告 ,资料也不少 , 也 很少再重新翻开研读 , 事实上偶而重新品味一番 , 个中滋味又当从何说起 只能意 会不能言传 . 我们经常在不知不觉当中只顾往前冲 ,忽略了反省与自觉的功夫 ,也 常常在不知不觉当中 , 忽略了别人的感受。 4、时代的产物中 ,造就了很多的读书人很会读书 , 很多学生光会读书 ,不会 读人；只会做事,不会做人,个人过度重视IQ,忽视EQ是学术界的巨人,却是生活 中的侏儒 ; 可以和电脑 , 机器, 实验室对话 , 却无法与人沟通。 从事教育工作 , 针对教育问题而言 , 通常也是值得思考的问题 , 到底哪些是 要或者是 不要 这个问题值得探讨和研究。 一, 教师的 要: 1、 教师要教育不要训斥 : 教育是引导而不是灌输 , 视学生为「有」而不是 「无」. 训斥则不容许学生说「不」 , 教育则潜移默化。 2、 了解学生 , 认识学生 , 适时的赞美和接纳 , 鼓励与协助 , 培养学生挫折和容 忍的价值判断能力等等 , 让学生快乐成长 , 茁壮, 更会利用各种机会和家长取得联 系, 适时的提供教养子女的咨询与方法 , 共同为学生的未来而努力。 3、 教师要理解人性 :要了解学生的感受 , 学生的反应 , 学生的心声也该仔细 的聆听看看。 4、 教师要多怜爱和鼓励。 5、教师要专业 , 专业的精神表现在对国家 , 社会, 学校, 学生, 教师与家长之 认知。 , 教师的 不要 : 1、教师不要认为这行业是铁饭碗 ! 打不破 , 要珍惜羽毛。 2、 教师不要训斥与灌输 , 不强迫学生学习。 3、 教师不要妄想 教育万能 , 不是万能丹也不是特效药 , 有其极限。 4、 教师不要过分执着 立竿见影, 潜移默化的过程导向 ,注重人格的培养 , 身心健康的引导。 5、 教师不要悲观 ,要乐观以对 ,充满希望与理想。 三、启发: 1、 多关心我们的学生 ,有爱的教育 ,才有美好的回忆。 2、 坚守岗位,默默耕耘 ,尽一己之力。 3、学习型组织的体会 : 系统思考、自我增进、改善心智模式、团队学习。 4、知识经济的时代 ,教师要上进好学 ,多求取新经验 ,落实教学工作。 5、教师专业成长靠进德修养 , 教师专业自主工作理念的实践 , 必须落实在教 育工作上 , 表现在各科教学工作上 , 表现在日常生活教育当中 , 以收到身教言教的 效果。 《爱的教育》读书心得体会总结篇 2 看了《爱的教育》这本书使我感受很深，它里面的内容写得十分真实，让 我看得入神入肺。没有任何虚伪的说教，并且教会了我许多道理，所以，我特 别喜欢爱看这本书。 《爱的教育》是阿米琪斯最著名的作品， 1866 年出版后即畅销不衰，目前 已经有成为世界公认的文学名著。该书主要讲了：一个意