6月“夏天真热啊”“好玩的水”学习活动方案.docVIP

小班“夏天真热啊”主题资料库—学习活动方案 学习活动方案设计表 时间 活动名称 夏天真热啊 设计者 具 体 内 容 活动目标： 1、知道夏天天气炎热，动物和人类都有应付的方法。 2、了解一些防暑降温的知识，感受夏天的乐趣。 活动准备： 小鸡、河马、蜗牛、小狗、宝宝胸饰。 活动过程： 一、说说人们防暑降温好办法（设计目的：知道夏天的季节特征。观察要点：幼儿能否大胆讲述自己的想法。） 重点提问： （1）小朋友谁能告诉我现在是什么季节？ （2）夏天的天气是怎样的呀？ （3）现在是夏天了，天气越来越热了，天热了人会觉得不舒服、难过。小朋友想想看有些什么好办法来让自己凉快点呢？ 小结：天气热了，有很多办法可以让我们变凉快。 二、猜猜小动物防暑的好办法（设计目的：了解一些防暑降温的知识。观察要点：幼儿是否愿意听故事回答问题。） 1、讨论交流 重点提问：夏天了我们有很多让自己凉快的办法，那小动物们怎么办，它们有什么办法让自己凉快呢？大家来猜猜看。 过渡：小朋友们刚才说了很多小动物让自己凉快的办法。那讲的到底对不对呢？现在啊我们就来听听小动物到底是怎么防暑的。 2、 “夏天真热啊”的故事。 师：小朋友在故事里面都听到了哪些小动物的防暑好办法呀？ 追问：树上的知了会怎样呢？小狗会怎样让自己凉快呢？水牛有什么凉快的好办法？谁来学一学？ 三、学学小动物防暑（设计目的：听故事模仿小动物防暑的方法。观察要点：幼儿是否愿意表演和模仿小动物防暑的情节。） 1、情景表演 T：小动物防暑的办法跟我们防暑的办法一样多，现在我们就来去找找你们喜欢的小动物，学学它们是怎样去让自己凉快的。 2、幼儿自由选择各种小动物的胸饰，听故事情节模仿这些动物防暑的样子。 学习活动方案设计表 时间 活动名称 小熊洗澡 设计者 具 体 内 容 活动目标： 1、引导幼儿理解故事内容，了解洗澡的好处，养勤洗澡的好习惯。 鼓励幼儿尝试进行故事表演。 活动准备: 小熊、小样、小松鼠、护理、梅花鹿、小老鼠 活动过程： 说一说 你是怎么洗澡的？用浴缸，还是淋浴？ 你知道洗澡的方法吗？洗澡的时候，有哪些需要注意的呢？ 欣赏故事 小熊有个什么坏毛病？他的好朋友们决定怎么做？ 护理送给小熊什么礼物？ 梅花鹿想怎么帮小熊？ 结果怎么样？ 最后，小老鼠想了一个什么好办法让小熊爱上了洗澡？ 如果请你帮故事里的小熊养成勤洗澡的好习惯，你会怎么帮他呢？ 情景表演 活动结束后，教师示范表演，然后鼓励幼儿用正确的方法帮娃娃洗澡。 学习活动方案设计表 时间 活动名称 洗澡真舒服 设计者 具 体 内 容 活动目标： 1、了解洗澡的各种用具和必需品。 2、体验洗澡的乐趣。 活动准备： 1、小猪变干净课件 2、洗澡用品若干（沐浴露、浴球、毛巾等） 3、歌曲《我爱洗澡》 活动过程： 一、脏兮兮的小猪 1、导入 重点提问：在动物王国里面，有一只小猪，他不论走到哪里都没有好朋友要和他一起玩。这是怎么回事呢？ 2、教师出示课件 师：我们一起来看一看关于这个小猪的故事。 课件播放到脏兮兮的小猪停止 重点提问：为什么没有人要和他玩呀？ 小结：因为他很脏。 二、小猪变干净 1、讨论交流 重点提问：那怎么样才能让小动物都和小猪玩呢？ 小结：小猪可以去洗澡、穿干净的衣服等。 继续播放课件 师：小朋友都说了去洗澡，我们一起来看一看他是不是去洗澡了。 三、洗澡 1、讨论：怎么洗澡 重点提问：果然啊，小猪洗好澡香喷喷的。大家都和他玩了。那你们知道他是怎么洗澡吗？ 2、引导幼儿边看边说出用品的名称以及他们的用处 重点提问：刚才小朋友们都说的很对，老师今天带来了很多的洗澡的用品，我们一起来看一看。你们认识这些东西吗？ 四、我爱洗澡 师：我们今天也一起来洗澡吧。 教师播放歌曲《我爱洗澡》，带领幼儿一起跟着音乐洗澡。 学习活动方案设计表 时间 活动名称 夏天到 设计者 具 体 内 容 活动目标： 1、通过观察夏天的景色和各种树叶、小草的变化，初步感知夏天到了。 2、了解夏天的特征，萌发幼儿对大自然的热爱之情。 活动准备： 1、活动前让父母带幼儿去公园帮助观察夏天的景色和各种树叶、小草的变化，散步活动时引导幼儿观赏幼儿园的风景。 2、夏天的图片 活动过程： 一、谈话活动(设计目的：谈话导入，引起幼儿兴趣。观察要点：幼儿是否愿意大胆说出自己的想法，敢于表现自己。) 1、导入 师：春天的时候，我们看见大树慢慢地发芽了，小草长出了绿头发，今天我们在操场的花园里又看了大树、小草，你们发现它们和以前有什么不一样吗？ 2、幼儿大胆地说说自己看到的事情。 教师小结：夏天到了，小草更绿了，大树的叶子越来越多、越来越大，可以为我们挡住太阳。 二、欣赏图片（设计目的：观察夏天