中考语文精品专题 必读名著系列.pptx

《艾青诗选》 ——呼唤光明，赞美奉献;作品概况;经典篇目赏读;阶段特征;（续表）;针对训练;2.［专题探究］班级开展“走进名著，与作者对话”综合性学习活动，你所在小组选择的探究专题是：探讨《艾青诗选》的诗歌意象。请你作为小组代表，分享你们小组的探究成果。（请以一首诗歌为例进行分享）;《傅雷家书》 ——苦心孤诣的教子篇 ;作品概况;写作特色;精彩片段赏读;（续表）;《海底两万里》 ——神奇的探险之旅;作品概况;作品概况;探险路线图;人物形象;针对训练;2. ［2020滨州］下列表格中是三位同学的读后感标题，请从名著中选择合适的书名，将标题补充完整。 《昆虫记》　《朝花夕拾》　《艾青诗选》 《海底两万里》　《西游记》;3. 阅读名著选段，回答问题。 同月27 日，我们在子午线110 度处越过了赤道。方位确定后，我们的船便毅然决然地往西驶去，驶入太平洋中心海域。眼前的场面实在是惊心动魄！那个不幸的船员被章鱼的触角缠住，被吸盘吸牢，在空中被甩来甩去。他喘息着，透不过气来，拼命地叫喊着：“救命呀！救命呀！”这呼救声是用法语呼喊的，让我大为惊讶。这么说，艇上有我的一位同胞，也许还不止一个。他那撕心裂肺的叫喊声，令我终生难忘。;4. 下图是李明读完了《海底两万里》后绘制的思维导图，请你根据自己的阅读积累在横线处补写恰当的内容。;5. ［专题探究］［2020杭州］假如《海底两万里》中的尼摩船长准备再次出发，下列哪个文学形象最有可能和他一起去探索海底世界？请结合该文学形象的性格和经历，简述理由。 沙僧（《西游记》）　简·爱（《简·爱》） 格列佛（《格列佛游记》）;5. ［专题探究］［2020杭州］假如《海底两万里》中的尼摩船长准备再次出发，下列哪个文学形象最有可能和他一起去探索海底世界？请结合该文学形象的性格和经历，简述理由。 沙僧（《西游记》）　简·爱（《简·爱》） 格列佛（《格列佛游记》）;《红星照耀中国》 ——探寻红色的中国 ;作品概况;内容梳理;章 节;章 节;章 节;人物形象;人 物;《昆虫记》 ——谱写昆??生命的诗篇 ;作品概况;主题思想;精彩片段赏读;（续表）;《骆驼祥子》 ——旧北京人力车夫的故事;作品概况;“三起三落”;人物关系梳理;人物形象;人物形象;针对训练;解析：A项刘四爷自私自利，害怕祥子继承自己的产业；C项卖车是在虎妞死后，为其办丧事时；D项小福子是不堪在白房子里受辱自尽身亡的，而非病故。故选B。;4. [2020天水］有位同学在阅读《骆驼祥子》的过程中做了下面文段批注，有误的 一项是（ C ）;5. [2020黄冈］阅读下面名著选段，完成问题。 “一百块，少一分咱们吹！”A把钱又数了一遍：“我要这辆车，九十六！” 铺主知道是遇见了一个死心眼的人，看看钱，看看A，叹了口气：“交个朋友， 车算你的了；保六个月：除非你把大箱碰碎，我都白给修理。保单，拿着！” A的手哆嗦得更厉害了，揣起保单，拉起车，几乎要哭出来。拉到个僻静地、 方，细细端详自己的车，在漆板上试着照照自己的脸！越看越可爱，就是那不 尽合自己的理想的地方也都可以原谅了，因为已经是自己的车了。把车看得似 乎暂时可以休息会儿了，他坐在了水簸箕的新脚垫儿上，看着车把上的发亮的 黄铜喇叭。他忽然想起来，今年是二十二岁。因为父母死得早，他忘了生日是 在哪一天。自从到城里来，他没过一次生日。好吧，今天买上了新车，就算是 生日吧，人的也是车的，好记，而且车既是自己的心血，简直没什么不可以把 人与车算在一块的地方。; 文段中所说的 A 是 祥子（骆驼祥子） （人名），文段中 A 给自己和车 一起过生日，原因是：祥子不知道自己的生日是哪一天，买了辆新车后特别高 兴，就把这一天当作人和车的生日来庆祝。（大意对即可）;6. [专题探究］［2020丽水］祥子因不喜欢虎妞而离开，不久又回来人和车厂； 简·爱因得知罗切斯特的妻子还活着而选择离开，但最终又回到他身边。他们的 “回来”分别刻画了怎样的人物形象？请结合小说内容简要分析。;《儒林外史》 ——秉持公心，指摘时弊 ;作品概况;写作特色;人物形象;（续表）;人物类别;人物类别;人物类别;人物类别;《水浒传》 ——反抗封建暴政的英雄传奇;作品概况;作品概况;梁山起义军发展历程;人物形象;人物形象;典型情节;典型情节;典型情节;