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初中作文素材爱是一道风景 爱，无处不在;爱，无处不美;爱何尝不是一道靓丽的风景线? 生活的日记本里，珍藏着种种爱。浓浓的是亲人之间的爱，淡淡的是陌生人的爱;十分明显的，是师生之间的爱;隐隐约约的是朋友之间的爱。莞尔是微笑的爱，深情是祝福的爱，温暖是雪中送炭的爱，力量是同学为你加油的爱…… 父母的关爱是世上最美的爱。生病了，谁为你递上热乎的开水?发烧了，谁半夜睡不着觉，起来为你量体温，盖被子?上学了，谁为你背上书包，你久久远去，仍在家门口守望?放学了，谁为你摘下书包，递上点心?考砸了，谁来教育你并安慰你?我想，我们一定会异口同声地说：“是爸爸妈妈!”父爱母爱乃世上最可怜而最美的爱! 人生路上，少不了朋友。你快乐时，与你分享;你烦恼时，为你分担;你做错了，给你批评与安慰;你去竞赛，给予你鼓励与支持。你会与你的朋友一起吃零食，一起玩耍，一起比拼，一起上学……友爱和彩虹一样，令人眼前一亮。但与彩虹不同，友爱是会长存与人间的。 师生情，天地间最能打动人的情感。当你腼腆地走进新教室时，老师耐心教你识字，一张张陌生的脸庞，在教鞭下变得熟悉、亲切。一篇篇一窍不通的文章，在老师的红笔下变得灵动、优美。下雨天，在校门口徘徊的你，对头顶上突然出现的花雨伞感到激动，老师就像慈母般搂着你行走在雨中。也许正是这种种的原因，教师节，老师的办公桌上插着一束束鲜花，摆放着一个个精致的小礼物。门口，一群爱戴老师的孩子开心地张望着…… 随着社会的发展，活雷锋越来越多。无论公共车上，还是马路两旁;不管是热闹的菜市场，还是生意冷清的小店，都有雷锋的身影。那位给一位年迈的老人让座，这位扶伯伯过马路;那位扶起摔倒的小弟弟，这位帮孤寡老人打扫卫生……那随风飘动的红领巾，为使你感到温暖与幸福。 许许多多的爱是美丽的，就好似桂林的秀美，泰山的雄美，长城的壮美，黄山的奇美……把爱当作风景线，我们的生活不就像风景一样优美吗! 爱，何尝不是道靓丽的风景线? 打开记忆之门，我细细品味着那香醇、浓厚的爱。 妈妈的手 浓浓的母爱是那失败时温暖的鼓励。记得那是期末考试前的小测试，我因为粗心大意，不幸失马了。回家后，我把自己关在小房间里，沉寂在那黑暗中，默默地流着泪，静静地反省着自己，心中的悲伤，如决堤般流出来。“啪—‘灯开了，妈妈悄悄的走了进来，那讨厌的试卷又出现在了我的眼前，刺眼的分数张牙舞爪地向我扑来。鼻子一酸，我便失声大哭，妈妈用那温暖的手，擦去我脸庞的泪水，好温暖，我停止了哭泣。“妈妈相信你!”那温暖的鼓励便深深地留在了我的心里，激励着我好好学习。 闪亮的硬币 那是去年初春的一个下午，天阴沉沉的，还下着绵绵细雨，让人感到冬天还没有走远。一阵冷风吹来，我不由得打了个寒颤。等啊等，在这冷风凄雨里，终于来了一辆公共汽车。我飞快地冲上去，拿书包向收费器上一对，“请投币”“请投币”的声音便回响在车厢里，这可怎么办啊?我的书包里除了一张卡、笔和书，什么也没有啊!我真想让时间倒流，好让我回家拿钱，心里好像有一只兔子，七上八下地跳着。尴尬的站在那里，不知如何是好。我本想直接走到座位上，可车上的乘客正目不转睛的看着我，好像有人在无声地指挥着。突然车猛地抖动了一下，只见前方的大姐姐飞快地从手提包里拿出一元硬币，“叮咚”一声丢在了地上，她带着微笑，和蔼可亲地说：“小弟弟，你的钱掉了。”这时，我心潮澎湃，热血沸腾，我只能用那感激的泪水，表示我满心的感激。 妈妈那双温暖的手，一枚闪亮的硬币，用爱串联成一道美丽的风景线，在我眼前闪现…… 夕阳如火，染红了西山，映红了白云，诗化了傍晚，亮丽了心情。 这时，鸟儿啾啾，雀儿喳喳，都急切地在归巢——巢里的雏鸟在等着父母的呵护，巢外的双亲在赶着享受亲子之乐。 这样的景色美到了极致。因而，我们一家决定去屋后的田野散步，以领略大自然这醉人的美姿和融融的温馨。 父亲的右手牵着我的左手，母亲的左手握着我的右手，温暖在指尖传递，亲情在掌心蔓延。 我们出发了。 夕阳下，旷野中，我们的影子被拉得很长很长，像三条射线向天边无限伸延，但交点却就在我们脚下。 我就是桥，连接起了高大的父亲与温婉的母亲;我就是苗，身侧有山一般的双亲在精心陪护;我就是接力棒，在父母的手中传递。 清风轻抚，步履轻缓。一路没有过多的言语，更确切地说，我们经常保持沉默。 我们都安于这份沉默。因为我们都知道，有些话不用说出来，放在心里就好。 父亲时不时地侧头看着我和母亲，却也只是静静地看着，略带笑意，没有任何言辞。不过，我和母亲都能从他的眼神中读出浓浓的爱意。 我们继续走着，继续沉默着。 晚风拂来，母亲的短