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德育工作在小学英语课程中的渗透策略
笔者:宋词
摘 要:本文以当前国家教育方针和教育目的为背景,以学生思想品德形成和发展的规律为依据,针对教学过程中如何将德育工作全面渗透进小学英语课程进行探讨和研究,以实际教学方案为例,总结相关德育建设经验,对德育活动的开展方式、施教方针、涉及原理及取得效果进行分析和总结,旨在为小学英语教学事业及相关德育工作的融合提供有力途径及有效经验。
关键词:小学英语教学,德育,创新,活动
融合机制概述
(一)背景概述
小学英语课程作为青少年初次接触外来语言的首要途径,是为学生打好语言学习基础、奠定科学有效语言学习方式的根基。同时,小学时期也是培养学生正确道德观、价值观的
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