2020-2021学年历史高中人教版选修3课件-6.2-世界人民的反战和平运动

【高考模拟练】 5.阅读下列材料,回答问题。 材料一　1968年,民权运动领袖马丁·路德·金被刺,引起了美国100多个城市的黑人抗暴运动。以反战姿态参与1968年总统竞选的罗伯特·肯尼迪也被暗杀。国内“到处弥漫着‘恐惧、不信任、愤怒和离异’的气氛,城市动乱又不断发生,群众抗议浪潮已成雷霆万钧之势”。而且,非暴力主义原则在此阶段的和平运动中失去了效应。“情绪化的暴力冲动宣告了相对温和的反战抵制运动的终结。” ——查尔斯·R.莫里斯 《激情时代:美国1960-1980》 材料二　1969年,美国500多所高校爆发了学生运动,罢课、示威、占领校舍甚至武装暴乱,形势一片狼藉。1970年,俄亥俄州立肯特大学的学生在校园举行反战集会,遭到国民警卫队镇压。在5月9日的全国抗议日,“全国400多所大学院校罢课游行,10万群众涌入华盛顿”。 ——J.布卢姆《美国的历程》 (1)根据材料一、二并结合所学知识,比较以上两段材料中美国反战运动的异同。 (2)根据材料一、二,对美国1968年至1970年的反战运动进行评价。 【解析】第(1)题的相同点结合两则材料的时间“1968年”和“1969年”“1970年”可以得出都是以反对越南战争为中心,结合材料一中的“非暴力主义原则在此阶段的和平运动中失去了效应”和材料二中的“罢课、示威、占领校舍甚至武装暴乱,形势一片狼藉”可以得出暴力行为明显,结合材料一中的“城市动乱又不断发生”和材料二中的“10万群众涌入华盛顿”,可以得出主要集中在城市中。不同点结合材料一中的“引起了美国100多个城市的黑人抗暴运动”可以得出材料一中的反战运动相对温和,以黑人抗暴运动为主;由材料二中的“美国500多所高校爆发了学生运动,罢课、示威、占领校舍甚至武装暴乱,形势一片狼藉”可以得出材料二中的反战运动相对激烈,以学生反战运动为主。第(2)题对美国1968年至1970年的反战运动进行评价,主要根据对越南战争的影响和对世界和平的影响作答。 答案:(1)相同点:以反对越南战争为中心,暴力行为明显;主要集中在城市中。 不同点:材料一中的反战运动相对温和,以黑人抗暴运动为主;材料二中的反战运动相对激烈,以学生反战运动为主。 (2)反战运动推动了美国人民对越南战争正确性的怀疑,促进了越南战争的结束;推动世界反战运动的发展与世界和平。 6.(2020·衡阳高二检测)阅读下列材料,回答问题。 材料　在美国激进的文化传统中,校园文化一开始就占有突出的地位。20世纪 30年代,美国青年学生在对第一次世界大战进行反思的情况下,掀起了反战运动。1935年4月12日,约有17.5万名学生参加了一个小时的反战罢课,提出“要学校,不要战舰”的口号。1961年,越南战争爆发,此后战争不断升级,为补充兵源,政府不得不在青年学生中征兵。在此情况下,成立于1960年的“学生争取民主社会组织(SDS)”逐渐走向学生运动的前列,把注意力转到反战运动上来。1965年4月17日,SDS在华盛顿组织了一次大约有25 000人参加的反战示威,使SDS瞬间 成为“大新闻”。从此,反战运动从自发转向有组织的示威活动,规模和影响不断扩大。20世纪50-70年代,美国工人阶级的革命性减弱,人们把社会变革的希望寄托在处在社会边缘、未被异化的青年学生身上,时代赋予的历史责任落到了这些青年学生的身上。1968年随着反战运动的高涨,SDS一度与争取黑人权利的激进的“黑豹党”组织合作,对不合理的美国社会制度进行批判。 ——朱光兆、张素青《试析20世纪60年代美国青年学生的 反战运动》 (1)根据材料,概括20世纪60年代美国青年学生反战运动兴起的原因。 (2)根据材料并结合所学知识,分析20世纪60年代美国青年学生反战运动的影响。 【解析】第(1)题根据材料“在美国激进的文化传统中,校园文化一开始就占有突出的地位”“越南战争……不断升级”“美国工人阶级的革命性减弱”“把……希望寄托在……青年学生身上”回答。 第(2)题根据材料“反战运动从自发转向有组织的示威活动,规模和影响不断扩大”得出唤醒了更多的人对战争的关注,成为第二次世界大战后世界和平运动的重要组成部分等。 答案:(1)原因:激进的校园反战文化传统的影响;越南战争的升级;工人阶级的革命性减弱,学生担起历史责任。 (2)影响:唤醒了更多的人对战争的关注,成为第二次世界大战后世界和平运动的重要组成部分;一定程度上影响了美国的越战政策;批判不合理的社会制度,对人们价值观重塑(或对黑人民权运动发展)起了一定的作用。 第2课　世界人民的反战和平运动 必备知识·自主学习 素养 目标 1.通过了解世界保卫和平大会、《罗素—爱因斯坦宣言》、20世纪六七十年代美国反战运动等史实,认识战后世界人民反战和平运动高涨的原因、特点和意义。(时空观念)