某知名咨询公司内部教案组织行为学（ppt117.pptx

Organizational Behavior 组织行为学;Unit Aim and Objective教学目的;Organization of the Text教科书的结构;Method of Assessment考评方法;第一章绪 论;Learning Objectives学习目标;引子：了解组织行为学;What Do Managers Do ?;管理者的工作和角色; Managerial Activities;课堂活动;;;OB对管理者的帮助;Organizational Behavior;组织行为学的理论体系; Basic OB Model 组织行为学的基本模型;组织行为学的两个基本问题;Primary variables组织行为研究的基本变量;The Individual Level in the OB Model（个体行为）;Group decision making 群体决策;The Organizational System Level（组织行为）;对组织行为学有贡献的学科;心理学（Psychology);心理学研究的主要范式;组织行为学与人力资源管理;; Training/ Development 培训/发展 ;企业人力资源管理系统;认知过程;认知过程;认知过程;四、组织行为学研究方法;Comparing Four Research Designs;五、History of of Organizational Behavior;如何评价组织行为学学科;OB的学习目的; 第二章;Learning Objectives学习目标;GLOBALIZATION全球化; Women entering the workforce People of color in the workforce The aging workforce;; Discrimination（雇佣）歧视——劳动力多元化所产生的问题（1）; Examples of Employment Discrimination雇佣歧视的实例;Illegal Discrimination;定额战略 善意努力的战略 ; WHAT HOW  ( about HP in managing diversity );跨文化研究——劳动力多元化所产生的问题（2）;文化的概念;描述文化现象的基本术语;培养组织文化的方法;小游戏：新诺亚方舟;跨文化研究渊源;美国一些跨国公司的国际经营情况;;;美国与其他国家在霍夫斯塔德维度上的比较结果;民族文化的分类研究（2） 克拉克洪的文化维度;威廉?大内的“Z理论”——美日管理的比较研究;威廉?大内美日管理比较研究的意义; 思考;中国文化的形成;HOMEWORK;第三章组织中的个体差异;Learning Objectives学习目标; Personality人格;Theories of Personality人格理论;Personality Test人格测试;What is Personality Traits人格特质论;16PF（Sixteen Personality Factors);16PF与不同职业者的个性模式;BIG FIVE 大五因素人格结构;Big Five;Big Five;大五因素的验证;Evaluating Trait 特质理论的评价;建立在容格心理类型论基础上的——MBTI;What is the MBTIMyers-Briggs Type Indicator;Jung’s Psychological Type 容格的心理类型论;Dimensions of Jung’s Psychological Type容格心理类型的维度;Where do you prefer to focus you attention?The EI scale ;How do you Take-in information,Discover things ? The SN Scale;How do you make decision? The TF Scale;How do you orient toward the outer world ?The JP scale ;What is your type ?;职业倾向Temperament and occupations (adapted from Myers ,1985);The uses of MBTI;工作情景下的经典个性研究;小测试：你是一个 ？;LOCUS OF CONTROL控制