贵州版五下健康教育教案.docxVIP

六屯镇中心小学 2017-2018学年度第二学期五年级下册 班级 教师 第一单元身体健康快乐成长 主题一 微量元素与身体健康 教学目标：通过学习，使学生知道微量元素与身体健康的关系。教学重 点： 缺少微量元素与身体健康的关系 教学时间： 1课时 教学方法： 阅读自学法 教学过程： 一、 导入新课同学们，你们知道微量元素与身体健康的关系？今天我们 开始学习新课。板书课题： 微量元素与身体健康 二、 新课 （一）我们先来学习课文同学们你们说一说。你知道的微量元素有有哪 些？ （二）看图让学生回答缺铁会带来什么影响带？然后让学生回答。 （三）缺铁会造成贫血 （四）碘缺乏的危害 三 主题阅读 加碘盐的误用 小明的故事 阅读与思考 读了明明的故事，你有那些感想呢？懂得了那些知识四健 康格言 未来的医生不开药，而是鼓励自己的病人关注自己的身体，饮 食 和疾病的原因和预防。 爱迪生 健康小贴士人体每天需要多少碘 知识与技能 板书：怎样预防贫血II微量元素与身体健康 板书： 怎样预防贫血 II 微量元素与身体健康 缺铁的危害缺碘的危害 缺铁的危害 缺碘的危害 怎样预防贫血II 怎样预防贫血 II 主题二脉搏测量方法和测量的意义 教学目标：通过学习使学生理解脉搏测量方法和测量的意义的重要性。 教学重点： 养成脉搏测量方法和测量的好习惯 教学时间： 1课时 教学方法： 阅读自学法 教学过程： 一、导入新课同学们，你们知道脉搏测量方法和测量的意义吗？今天我 们开始学习新课。板书课题： 脉搏测量方法和测量的意义 、新课 （一）我们先来学习课文同学们你们说一说脉搏测量方法和测量的意 （一） （二）讲解脉搏的测量方法 然后让学生回答。三）三、讲解脉搏测量的意义伽利略发明“计脉器”主题阅读四、问题与思考伽利略发明“计 （二） 讲解脉搏的测量方法 然后让学生回答。 三） 三、 讲解脉搏测量的意义 伽利略发明“计脉器” 主题阅读 四、 问题与思考 伽利略发明“计脉器”会给人们带来那些影响? 五、 健康格言 忽略健康的人，就等于在与自己的生命开玩笑 健康小贴士六、 健康小贴士 六、 七、活动与体验 陶行知 正常人的脉搏十一分钟多少下 -为什么剧烈运动的时候心脏会心跳加快? 八、知识与技能摸摸脉搏，自我保健 板书：脉搏的测量方法和测量意义 测量方法测量意义 计脉器 第二单元培养健全的人格 主题一如何消除负面情绪 教学目标：通过学习了解和别人相处的益处，从而了解如何消除负面情 绪的方法。 教学重点：怎样才能做到消除负面情绪教学时间： 1课时 教学方法： 阅读自学法 教学过程： 一、导入新课 同学们，你们知道怎样消除负面情绪？今天我们开始学习新课板书 课题： 如何消除负面情绪 二、新课 （一） 我们先来学习课文“如何消除负面情绪” 同学们你们说一说如何消除负面情绪？ （二） 学会交流 让同学说出怎样消除负面情绪，教师并引导坐总结？ 然后让学生回答。 （三） 小学生常见的负面情绪 认真的朗读课文 1、 焦虑 2、 恐惧 3、 抑郁 （四） 主题阅读懂得控制愤怒情堵 梅梅的故事 （五） 问题与思考你曾经有过梅梅这样的经历吗？你觉得梅梅出现愤怒 的原因十什么？ 三、 健康格言 能控制好自己情绪的人，比能拿下一座城池的将军更伟大 拿 破仑 四、 健康小贴士保持快乐的方法 1保持爱心 2体会他人的心情 3挑战新事物 4珍惜所有的朋友 5和朋友一起运动 6保持适当的压力 7给自己设定目标 五、 活动与体验你曾经出现过那些负面情绪呢？出现负面情绪的原因是 什么？ 六、 知识与技能负面情绪的调节方法 1情绪转移法2理智控制法3心理换位法板书 如何消除负面情绪常见负面情绪懂得控制 保持快乐的方法调节方法 主题二待人诚实守信 教学目标：通过学习了解诚实守信价值，从而培养学生诚实守信的好习 惯。教学重点： 教育学生诚实守信 教学时间： 1课时 教学方法： 阅读自学法 教学过程： 一、导入新课同学们，你们知道讲诚实守信对人的好处吗？今天我们开 始学习 新课。板书课题： 诚实守信 、新课 （-）我们先来学习课文诚实守信是美德同学们你们说一说这篇课文讲 了什么？（二）学知识 1、 诚实守信 2、 守承诺重信用 主题阅读浩浩和胖胖的故事 然后让学生回答：故事务说明了什么道理？ 三）健康格言 言无常信，行无常贞，惟利所在，无所不倾，若是则可谓小人噫 --一荀子 （四）健康小贴士诚实守信要牢记 三、活动与体验你平时看到过不诚实守信的孩子吗？你认为他们应该怎 样改正？如何做一个诚实守信的好孩子？ 四、知识与技能诚实守信没有过时 板书：待人诚实守信 诚实守信的重大意义 守承诺重信用